第!章 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)
第!節(jié) 細(xì)胞生活的環(huán)境 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !
學(xué)習(xí)主題一 體液及各部分之間的關(guān)系 !!!!!!!!!! !
學(xué)習(xí)主題二 內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)及其生理作用 !!!!!!! \"
第#節(jié) 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! $
學(xué)習(xí)主題一 內(nèi)環(huán)境的動(dòng)態(tài)變化 !!!!!!!!!!!!! $
學(xué)習(xí)主題二 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制及重要意義 !!!!!! %
第\"章 神經(jīng)調(diào)節(jié)
第!節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) !!!!!!!!!!!!!!!!!! !#
學(xué)習(xí)主題一 神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu) !!!!!!!!!!!! !#
學(xué)習(xí)主題二 組成神經(jīng)系統(tǒng)的細(xì)胞 !!!!!!!!!!!! !&
第#節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 !!!!!!!!!!!!!!!!!! !’
學(xué)習(xí)主題一 反射與反射弧結(jié)構(gòu)功能分析 !!!!!!!!! !’
學(xué)習(xí)主題二 反射及其類(lèi)型 !!!!!!!!!!!!!!! #(
第\"節(jié) 神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo) !!!!!!!!!!!!!!!!! #&
學(xué)習(xí)主題一 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo) !!!!!!!!!! #&
學(xué)習(xí)主題二 興奮在神經(jīng)元之間的傳遞 !!!!!!!!!! #$
學(xué)習(xí)主題三 濫用興奮劑\"吸食毒品的危害 !!!!!!!! #%
第&節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié) !!!!!!!!!!!!!!!!!! \"&
學(xué)習(xí)主題一 神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)的分級(jí)調(diào)節(jié) !!!!!!! \"&
學(xué)習(xí)主題二 神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)臟活動(dòng)的分級(jí)調(diào)節(jié) !!!!!!! \")
第)節(jié) 人腦的高級(jí)功能 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! \"%
學(xué)習(xí)主題一 語(yǔ)言功能 !!!!!!!!!!!!!!!!! \"%
學(xué)習(xí)主題二 學(xué)習(xí)\"記憶\"情緒 !!!!!!!!!!!!!! &!
第!\"#章單元排查強(qiáng)化 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! &&
第#章 體液調(diào)節(jié)
第!節(jié) 激素與內(nèi)分泌系統(tǒng) !!!!!!!!!!!!!!!!!!! )(
學(xué)習(xí)主題一 激素的發(fā)現(xiàn)及研究實(shí)例 !!!!!!!!!!! )(
學(xué)習(xí)主題二 內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成和功能 !!!!!!!!!! )\"
第#節(jié) 激素調(diào)節(jié)的過(guò)程 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! )*
學(xué)習(xí)主題一 血糖平衡的調(diào)節(jié) !!!!!!!!!!!!!! )*
學(xué)習(xí)主題二 激素分泌的分級(jí)\"反饋調(diào)節(jié)及調(diào)節(jié)特點(diǎn) !!!! )%
第\"節(jié) 體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系 !!!!!!!!!!!!!!! *\"
學(xué)習(xí)主題一 體溫的調(diào)節(jié) !!!!!!!!!!!!!!!! *\"
學(xué)習(xí)主題二 水和無(wú)機(jī)鹽平衡的調(diào)節(jié) !!!!!!!!!!! *)
學(xué)習(xí)主題三 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系 !!!!!!!!! *$
第\"章單元排查強(qiáng)化 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! $!
第$章 免疫調(diào)節(jié)
第!節(jié) 免疫系統(tǒng)的組成和功能 !!!!!!!!!!!!!!!!! $&
學(xué)習(xí)主題一 免疫系統(tǒng)的組成 !!!!!!!!!!!!!! $&
學(xué)習(xí)主題二 免疫系統(tǒng)的功能 !!!!!!!!!!!!!! $*
第#節(jié) 特異性免疫 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! $%
學(xué)習(xí)主題一 免疫識(shí)別和體液免疫 !!!!!!!!!!!! $%
學(xué)習(xí)主題二 細(xì)胞免疫及與體液免疫的協(xié)調(diào)配合 !!!!!! ’#
第\"節(jié) 免疫失調(diào) !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ’$
學(xué)習(xí)主題一 過(guò)敏反應(yīng)和自身免疫病 !!!!!!!!!!! ’$
學(xué)習(xí)主題二 自身免疫病和免疫缺陷病 !!!!!!!!!! ’%
第&節(jié) 免疫學(xué)的應(yīng)用 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! %\"
學(xué)習(xí)主題一 疫苗的作用原理及應(yīng)用 !!!!!!!!!!! %\"
學(xué)習(xí)主題二 器官移植和免疫預(yù)防\"診斷\"治療 !!!!!!! %&
第&章單元排查強(qiáng)化 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! %’
第%章 植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
第!節(jié) 植物生長(zhǎng)素 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !(#
學(xué)習(xí)主題一 生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程 !!!!!!!!!!!! !(#
學(xué)習(xí)主題二 生長(zhǎng)素的合成\"運(yùn)輸與分布 !!!!!!!!! !()
學(xué)習(xí)主題三 生長(zhǎng)素的生理作用及影響因素 !!!!!!! !($
第#節(jié) 其他植物激素 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!\"
學(xué)習(xí)主題一 其他植物激素的種類(lèi)和作用 !!!!!!!! !!\"
學(xué)習(xí)主題二 植物激素間的相互作用 !!!!!!!!!! !!)
第\"節(jié) 植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用 !!!!!!!!!!!!!!!! !!%
學(xué)習(xí)主題一 植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的類(lèi)型和作用 !!!!!!! !!%
學(xué)習(xí)主題二 植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的施用 !!!!!!!!!! !#(
第&節(jié) 環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng) !!!!!!!!!!! !#)
學(xué)習(xí)主題一 光對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié) !!!!!!!!! !#)
學(xué)習(xí)主題二 參與調(diào)節(jié)植物生命活動(dòng)的其他環(huán)境因素及整體調(diào)控
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !#$
第)章單元排查強(qiáng)化 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !\"#
\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"#
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\"附!
$課前自主預(yù)習(xí)案!單獨(dú)成冊(cè)\" #!!#&$!!!!!!!!!!!!!!
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全書(shū)頁(yè)碼共計(jì)\"&&頁(yè)
第!章 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) !
第!章 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)
第!節(jié) 細(xì)胞生活的環(huán)境
!學(xué)習(xí)目標(biāo)\" !\"說(shuō)明血漿!組織液和淋巴液等細(xì)胞外液共同構(gòu)成機(jī)體細(xì)胞賴(lài)以生存的內(nèi)環(huán)境\"說(shuō)明內(nèi)環(huán)境
的理化性質(zhì)# \"\"闡明機(jī)體細(xì)胞生活在內(nèi)環(huán)境中\(zhòng)"通過(guò)內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換\"同時(shí)
也參與內(nèi)環(huán)境的形成和維持# #\"運(yùn)用圖示和模型等方法闡釋內(nèi)環(huán)境為機(jī)體細(xì)胞提供適宜的
生存環(huán)境并與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換#
學(xué)習(xí)主題一 體液及各部分之間的關(guān)系
任務(wù)驅(qū)動(dòng)
任務(wù)! 觀察下圖中的圖示 #!$!%\"結(jié)合教材 &’內(nèi)
容\"探究相關(guān)問(wèn)題#
任務(wù)!圖示
$!%# 圖為草履蟲(chóng)\"其生活的環(huán)境 ! ! ! !內(nèi)環(huán)
境\"因?yàn)閮?nèi)環(huán)境是相對(duì)較高等的!!!!細(xì)胞生
師說(shuō)解惑
!\"內(nèi)環(huán)境及其組成中的兩個(gè)!認(rèn)清\"
!!\"認(rèn)清(類(lèi)內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)
!)\"認(rèn)清(類(lèi)非內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)
)\"內(nèi)環(huán)境各部分間的物質(zhì)交換關(guān)系
!!\"組織液#血漿間的雙向交換
當(dāng)血漿流經(jīng)毛細(xì)血管時(shí)$水和一些能夠透過(guò)毛細(xì)血
管壁的物質(zhì)可以在毛細(xì)血管動(dòng)脈端滲出$進(jìn)入組織
細(xì)胞間隙而成為組織液$
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\" 大部分的組織液在毛細(xì)血
\" 師說(shuō) 高中同步導(dǎo)學(xué)案 生物學(xué) 選擇性必修! 穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)
物才有的#生活在水中的單細(xì)胞生物\"如草履蟲(chóng)\"
!!!!與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換#
$)%$圖中血管中的白細(xì)胞!紅細(xì)胞等血細(xì)胞\"它
們所在的內(nèi)環(huán)境是!!!!&毛細(xì)血管壁細(xì)胞所
處的內(nèi)環(huán)境是!!!!!!#
$’%用箭頭和文字表示 %圖中血漿!組織液和淋巴
液三者之間的關(guān)系#
$(%尿液!汗液和淚液!!!!屬于體液#體液包
括細(xì)胞內(nèi)液和!!!!\"尿液!汗液和淚液既!!
!!$是’不是%細(xì)胞內(nèi)液\"也!!!!$是’不是%
細(xì)胞外液#
任務(wù)) 圖甲和圖乙分別為人體肌肉組織局部結(jié)構(gòu)
模式圖和人體體液的主要組成圖\"閱讀教材 &* 后
完善圖甲和圖乙并回答問(wèn)題#
$!%完善下圖內(nèi)容(
甲
#
$
$
$
$
$ 體
液
!
$存 在 于 細(xì) 胞 外\"約 占
!’’
# #
%
# \"
$$$ !!!
#
$$$
血漿
#
$$$$
淋巴液
#
$存在于細(xì)胞內(nèi)\"約占
)’’
#
%
乙
$)%手和腳有時(shí)會(huì)磨出水皰甚至血皰\"血皰與水皰
的成分!!!!$相同’不相同%#血皰的成分包
含!!!!!!\"水皰的成分主要是!!!!#
$’%分辨下列物質(zhì)是否屬于內(nèi)環(huán)境的成分\"不屬于
內(nèi)環(huán)境成分的請(qǐng)說(shuō)明原因#
$纖維蛋白原&%尿素&&胰島素&!呼吸酶&\"消
化酶&#血紅蛋白#
管靜脈端又可以重新滲入到血漿中$因此組織液和
血漿之間可進(jìn)行雙向物質(zhì)交換%
!)\"組織液#淋巴液間的單向交換及淋巴液#血漿間
的單向交換
小部分的組織液還可以滲入毛細(xì)淋巴管$形成淋巴
液$淋巴液在淋巴管中流動(dòng)$經(jīng)過(guò)淋巴結(jié)等淋巴器
官$并最終匯入血漿%因此$淋巴液與組織液之間
的物質(zhì)交換是單向的$淋巴液和血漿之間的物質(zhì)交
換也是單向的%
’\"細(xì)胞內(nèi)液與細(xì)胞外液的關(guān)系
(\"巧用單#雙向箭頭判斷內(nèi)環(huán)境物質(zhì)交換示意圖
$重點(diǎn)筆記%
!\"#$
%&’()*+,-!\"#
!\"#./0 1/2.30 &’($1/45678/
!&’(#967&/2678/:;45.3<=
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第!章 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) #
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%& !\"#$ &%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
!\"如圖是與人體體液組成有關(guān)的概念圖\"圖中$%
&依次為 $!!%
#\"細(xì)胞外液!血漿!內(nèi)環(huán)境
$\"內(nèi)環(huán)境!細(xì)胞外液!血漿
%\"細(xì)胞外液!內(nèi)環(huán)境!血漿
+\"血漿!內(nèi)環(huán)境!細(xì)胞外液
)\"!),)(&湖南長(zhǎng)郡中學(xué)統(tǒng)考\"如圖為人體肝臟局部結(jié)
構(gòu)示意圖\"-!.!/!0表示細(xì)胞\"$%&!表示不同的體
液#下列敘述錯(cuò)誤的是 $!!%
#\"&是人體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞直接生活的環(huán)境
$\"%&!構(gòu)成的液體環(huán)境叫作人體的內(nèi)環(huán)境
%\"&可小部分被毛細(xì)淋巴管吸收成為$
+\"-生活的內(nèi)環(huán)境為$&\"/生活的內(nèi)環(huán)境為&!
’\"如圖為某同學(xué)繪制的人體內(nèi)各液體
成分之間的關(guān)系\"字母表示體液的組
成成分#下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
$!!%
#\"$表示組織液\"主要由血漿通過(guò)毛細(xì)血管壁滲
出而形成
$\"%表示淋巴液\"由組織液經(jīng)毛細(xì)淋巴管壁進(jìn)入
毛細(xì)淋巴管而形成
%\"&表示血漿\"$和&共同構(gòu)成了毛細(xì)血管壁細(xì)
胞的內(nèi)環(huán)境
+\"!可表示肝細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液\"$!%!&!!共同
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構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境
學(xué)習(xí)主題二 內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)及其生理作用
任務(wù)驅(qū)動(dòng)
任務(wù)! 閱讀教材 &*’1內(nèi)容\"回答下列問(wèn)題#
$!%細(xì)胞外液中溶質(zhì)含量最多的是蛋白質(zhì)\"但細(xì)胞
外液滲透壓的2,3以上來(lái)源于 4-5 和 %67 \"因?yàn)?/p>
溶液滲透壓的大小取決于單位體積溶液中!!!!
的數(shù)目#雖然蛋白質(zhì)含量最高\(yùn)"但蛋白質(zhì)分子質(zhì)
量較 4-5 和 %67 !!!!得多\"數(shù)目遠(yuǎn)!!!!
于 4-5 和 %67 #
$)%生理鹽水是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,\"23的 4-%6溶液\"這
樣的溶液所提供的滲透壓與血漿等細(xì)胞外液的滲
透壓相當(dāng)\"稱(chēng)為血漿的等滲溶液#靜脈注射時(shí)要
用,\"23的生理鹽水是因?yàn)?\"23的生理鹽水與
血漿的 滲 透 壓 ! ! ! !# 如果輸液時(shí)使用的
4-%6溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)低于或高于,\"23\"則會(huì)造
成組織細(xì)胞!!!!或!!!!\"進(jìn)而影響細(xì)胞
的形態(tài)和功能#
師說(shuō)解惑
!\"細(xì)胞外液的滲透壓
!!\"決定因素’血漿滲透壓主要由無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)
的含量決定%細(xì)胞外液滲透壓2,3以上是由 4-5
和 %67 決定的!85 主要是維持細(xì)胞內(nèi)液滲透壓\"%
!)\"大小’’9:時(shí)$人的血漿滲透壓約為99,;&-$相
當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓%
!’\"影響細(xì)胞外液滲透壓的因素比較!以血漿為例\"
$組織液#淋巴液中蛋白質(zhì)含量很少$所以營(yíng)養(yǎng)不
良對(duì)血漿滲透壓的影響較大%
%由于糖尿病患者血糖濃度比較高$對(duì)血漿滲透壓
的影響比較大$使得血漿滲透壓升高$所以糖尿病
患者常常感覺(jué)口渴
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$ 師說(shuō) 高中同步導(dǎo)學(xué)案 生物學(xué) 選擇性必修! 穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)
$’%由于輕微創(chuàng)傷使小腿某處皮下青紫并且局部
水腫\"原因是毛細(xì)血管破裂\"部分!!!!外流\"
使局部組織液滲透壓!!!!\"組織液!!!!
形成組織水腫#
$(%人體劇烈運(yùn)動(dòng)后\"會(huì)有大量乳酸進(jìn)入血液\"血
漿中的<= 會(huì)發(fā)生怎樣的變化) 為什么) 請(qǐng)?jiān)趫D
中畫(huà)出運(yùn)動(dòng)前后血漿<= 的變化曲線(xiàn)#
任務(wù)) 人體細(xì)胞通過(guò)內(nèi)環(huán)境不斷獲取營(yíng)養(yǎng)\"排出代
謝廢物#閱讀教材 &*’1\"分析下圖(
$!%圖 中 結(jié) 構(gòu)($ ! ! ! ! !\"% ! ! ! ! !\"
&!!!!!\"!!!!!!\"\"!!!!!#
內(nèi)環(huán)境組成(#!!!!!!!\"$!!!!!!!\"
%!!!!!!!#
!(\"組織水腫的實(shí)質(zhì)及原因分析
$實(shí)質(zhì)’組織液滲透壓升高或相對(duì)升高%
%流程圖法分析造成組織水腫的多種原因
原因分析’滲透壓的失衡$即組織液滲透壓升高或
血漿滲透壓降低是形成組織水腫的主要原因%
)\"酸堿度
影響細(xì)胞外液酸堿度變化的物質(zhì)’主要是細(xì)胞代謝
產(chǎn)生的物質(zhì)和食物中的物質(zhì)$如細(xì)胞代謝產(chǎn)生的乳
酸#%>) 都會(huì)引起 <= 降低(食物中的一些鹽類(lèi)化
合物能夠中和 =5 使<= 升高%
’\"溫度
人體內(nèi)環(huán)境的溫度一般維持在’9:左右%溫度主
要通過(guò)影響酶活性來(lái)影響代謝$人體內(nèi)酶的最適溫
度也在’9:左右%
(\"體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程
!!\"營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入組織細(xì)胞
!)\">) 進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)被利用
!’\"%>) 排出體外與 >) 進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)所經(jīng)歷的途徑
正好相反%
!(\"尿素等代謝廢物排出體外
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第!章 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) %
$)%寫(xiě)出直接參與和內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的系統(tǒng)#
$!!!!(將食物消化!吸收進(jìn)入內(nèi)環(huán)境#
%呼吸系統(tǒng)(將!!!!!!!!運(yùn)輸進(jìn)入內(nèi)環(huán)
境\"使!!!!由內(nèi)環(huán)境排出#
&循環(huán)系統(tǒng)(運(yùn)輸各種!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!#
!!!!!(將代謝廢物排出體外#
$’%細(xì)胞通過(guò)!!!!不斷從外界環(huán)境中獲取所
需要的物質(zhì)\"同時(shí)又不斷排出!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!#
$重點(diǎn)筆記%
\"&&’(+sXtjDuvwEx
yz8M’({|+xX91&67}~?+
??2&’(+??X?eK9sXtjGhI
w+??&??xX+A
$&&’(+?#??
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& !\"#$ &%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
!\"在運(yùn)動(dòng)員的科學(xué)訓(xùn)練和比賽期間需要監(jiān)測(cè)一些相
關(guān)指標(biāo)\"下列指標(biāo)中不屬于內(nèi)環(huán)境組成成分的是
$!!%
#\"血紅蛋白 $\"血糖
%\"腎上腺素 +\"雄激素
)\"孕婦懷孕期間\"造成身體浮腫的原因之一是胎兒
從母體獲得大量的蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)\"導(dǎo)致母體
血漿蛋白減少#下列情形引起的組織水腫與上述
原因不同的是 $!!%
#\"嬰兒食用劣質(zhì)奶粉引起組織水腫
$\"長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良\"蛋白質(zhì)攝入量少
%\"有蛋白尿的腎炎患者出現(xiàn)的組織水腫
+\"淋巴管堵塞\"淋巴液循環(huán)受阻
’\"下列有關(guān)細(xì)胞外液滲透壓的敘述\"正確的是
$!!%
#\"細(xì)胞外液滲透壓的大小取決于單位體積細(xì)胞外
液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目
$\"細(xì)胞外液滲透壓主要由 4-5 和 %67 的濃度決定
%\"血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽!蛋白質(zhì)的含
量有關(guān)
+\"
\"
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\"
正常人的血漿滲透壓小于細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓
網(wǎng)絡(luò)建構(gòu) 主干落實(shí)
!\"體液包括細(xì)胞內(nèi)液和!!!!#
)\"內(nèi)環(huán)境(由 ! ! ! !構(gòu)成的液體環(huán)境\"主要由血漿!
!!!!和淋 巴 液 三 部 分 組 成\"是細(xì)胞生活的直接
環(huán)境#
’\"血漿與組織液!淋巴液的主要區(qū)別在于血漿中含有較
多的!!!!#
(\"血漿滲透壓主要由!!!!和蛋白質(zhì)的含量決定\"其
中細(xì)胞外液滲透壓的2,3以上是由!!!!決定的#
*\"!!!!是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介#
& 師說(shuō) 高中同步導(dǎo)學(xué)案 生物學(xué) 選擇性必修! 穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)
!\"通常情況下\"當(dāng)人體局部組織活動(dòng)增強(qiáng)時(shí)\"代謝產(chǎn)
物增加\"此時(shí)該組織中 $!!%
#\"組織液增加\"淋巴液增加
$\"組織液減少\"淋巴液增加
%\"組織液增加\"淋巴液減少
+\"組織液減少\"淋巴液減少
)\"如圖是血液流經(jīng)
腎臟 的 示 意 圖#
下列有關(guān)敘述正
確的是 $!!%
#\"尿液中含有尿素\"血液中沒(méi)有尿素
$\"腎小囊壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境中的水都來(lái)自于血漿
%\"腎小管上皮細(xì)胞通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散將葡萄糖重吸收
進(jìn)入毛細(xì)血管
+\"急性腎小球腎炎可使患者血漿滲透壓降低\"可
能出現(xiàn)組織水腫
’\"!),)(& 山東日照期末\"液體療法是 指 通 過(guò) 補(bǔ) 充
$或限制%某些液體以維持機(jī)體體液平衡的治療方
法#臨床 上\"常 用 *3 葡 萄 糖 溶 液 $血 漿 等 滲 溶
液%!!,3葡萄糖溶液!*34-=%>’ 溶液等進(jìn)行輸
液治療某些癥狀#下列敘述錯(cuò)誤的是 $!!%
#\"注射*3葡萄糖溶液會(huì)使細(xì)胞外液滲透壓升高
$\"治療低血糖時(shí)\"!,3葡萄糖溶液主要為機(jī)體提
供能量
%\"治療酸中毒時(shí)\"*34-=%>’ 溶液能夠維持機(jī)體
的酸堿平衡
+\"液體療法能維持機(jī)體正常的體液容量和理化性
質(zhì)的相對(duì)穩(wěn)定
(\"如圖為人體的組織細(xì)胞
與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì) 交
換 示 意 圖# 據(jù) 圖 分 析
回答(
$!%圖中毛細(xì)血管壁細(xì)胞
生活的具體內(nèi)環(huán)境是!!!!$填圖中標(biāo)號(hào)%#
$)%血漿!組織液!淋巴液和細(xì)胞內(nèi)液之間既有密
切關(guān)系\"又有一定區(qū)別#一般情況下\"%與&成分
上的主要區(qū)別是 #
$’%&的離子成分及其含量與圖中 ! ! ! ! $填
圖中標(biāo)號(hào)%的差異很大\"對(duì)這一現(xiàn)象的合理解釋是
#
$(%若人體長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良\"血漿中蛋 白 質(zhì) 含 量 降
低\"圖中*!!+!!!!的液體增多\"其結(jié)果將會(huì)
引起
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#
教材第1頁(yè)’$練習(xí)與應(yīng)用%
一#概念檢測(cè)
!\"$!%? 水皰的成分中水的含量最高#
$)%(!$’%(!$(%(
)\"$ 膀胱內(nèi)的尿液!肺泡腔內(nèi)的氣體!小腸腔內(nèi)的
消化液都與外界環(huán)境相通\"不屬于內(nèi)環(huán)境#
’\"$!%肺!小腸等消化器官!腎 $)%營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收
$’%腎小管的重吸收
二#拓展應(yīng)用
提示&劇烈運(yùn)動(dòng)后\"肌肉產(chǎn)生的大量乳酸等酸性物
質(zhì)\"不會(huì)使血漿的酸堿度發(fā)生很大的變化\"這是由
于血液中緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用以及機(jī)體的調(diào)節(jié)作
用#具體調(diào)節(jié)機(jī)制如下(當(dāng)大量乳酸進(jìn)入血液后\"
可與血液中的碳酸氫鈉發(fā)生作用\"生成乳酸鈉和
碳酸#碳酸是一種弱酸\"可以分解成 %>) 和水#
血液中的 %>) 增多會(huì)刺激呼吸中樞\(zhòng)"使呼吸運(yùn)動(dòng)
增強(qiáng)\"增加通氣量\"從而將 %>) 排出體外\"所以對(duì)
血液的<= 影響不大#當(dāng)乳酸鈉進(jìn)入血液后\"與血
液中的碳酸發(fā)生作用\"形成碳酸氫鹽\"過(guò)多的碳酸
氫鹽可以由腎排出#
溫馨提示’請(qǐng)完成課后分層檢測(cè)案
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第!章 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) ’
第\"節(jié) 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
!學(xué)習(xí)目標(biāo)\" !\"采用模擬探究的方法\"比較清水!緩沖液!體液對(duì)<= 變化的調(diào)節(jié)作用# \"\"嘗試解釋生物體
維持<= 穩(wěn)定的機(jī)制$簡(jiǎn)述穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制# #\"說(shuō)明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的含義及其生理意義# $\"關(guān)
注相關(guān)健康問(wèn)題\"增強(qiáng)自我保健和關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)#
學(xué)習(xí)主題一 內(nèi)環(huán)境的動(dòng)態(tài)變化
任務(wù)驅(qū)動(dòng)
任務(wù)! ,模擬生物體維持 <= 的穩(wěn)定-的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如
圖\"據(jù)圖回答問(wèn)題#
$!%就加入 =%6或 4->= 后<= 的變化來(lái)說(shuō)\"生物材
料更類(lèi)似于!!!!$自來(lái)水’緩沖液%#
$)%磷酸緩沖液$含有 4-=)&>(’4-)=&>(%中加入
少量酸或堿后\"<= 的變化不明顯\"原因是磷酸緩沖液
中!!!!呈酸性\"當(dāng)加入少量 4->= 時(shí)\"可以中和
>=7 &!!!!呈堿性\"當(dāng)加入少量 =%6時(shí)\"可以中
和 =5
&生物材料$如肝勻漿%加入少量酸或堿后 <=
基本不發(fā)生變化\"原因是生物材料中含有!!!!&
自來(lái)水無(wú)!!!!\"加入酸或堿后\"<= 變化明顯#
$’%實(shí)驗(yàn)結(jié)論(生物組織勻漿類(lèi)似于!!!!\"加入少
量酸或堿后<= 不會(huì)發(fā)生!!!!!!#
$(%根據(jù)模擬實(shí)驗(yàn)的結(jié)果\"以 =)%>’’4-=%>’ 緩沖
對(duì)為例\"嘗試對(duì)機(jī)體維持<= 穩(wěn)定的機(jī)制進(jìn)行補(bǔ)充#
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
師說(shuō)解惑
!\"模擬實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)
!!\"加入酸或堿時(shí)$要逐滴加入$并嚴(yán)格控制滴
數(shù)和滴速%
!)\"鹽酸#氫氧化鈉均有腐蝕性$避免其與皮膚#
眼睛接觸%
!’\"沖洗燒杯一定要充分%
!(\"加入酸或堿后要充分 振 蕩$使 液 體 充 分
反應(yīng)%
!*\"注意嚴(yán)格控制其他無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響
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\" %
( 師說(shuō) 高中同步導(dǎo)學(xué)案 生物學(xué) 選擇性必修! 穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)
任務(wù)) 下表為血液生化六項(xiàng)檢查的化驗(yàn)單\"根據(jù)表格
填寫(xiě)下面內(nèi)容(
項(xiàng)目 測(cè)定值 單位 參考范圍
丙氨酸氨
基轉(zhuǎn)移酶
#@A !9 BC’@ ,’(*
肌酐 %DE !\"2 FG’G@ ,\"*’!*
尿素氮 $C4 !(\"1 FG’0@ 1’)’
血清葡
萄糖
H@C) ))’ FG’0@ 1,’!!,
甘油
三酯
AH) )!9 FG’0@ *,’),,
總膽
固醇
A%=> !92 FG’0@ !*,’)),
$每種成分的正常參考值是一個(gè)范圍\"這說(shuō)明內(nèi)環(huán)境的
化學(xué)成分不是!!!!的\"而是在一定范圍內(nèi)!!!!#
%該人的血清葡萄糖和甘油三酯等物質(zhì)的含量超標(biāo)\"
說(shuō)明他可能患有!!!!!!!!!等疾病#
&人體的穩(wěn)態(tài)具有調(diào)節(jié)能力\"該人還會(huì)患病\"原因是
人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是!!!!#
任務(wù)’ 健康人的體溫始終接近’9:\"變化幅度一般不
會(huì)超過(guò)!:&血檢報(bào)告單中每種成分的參考值都有一
個(gè)變化范圍#這說(shuō)明內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分和理化性質(zhì)
不是!!!!!!\"而是在一定范圍內(nèi)!!!!&不
同個(gè)體間存在一定差異#
)\"血漿<= 維持穩(wěn)態(tài)的原理
!!\"內(nèi)環(huán)境中存在著許多緩沖對(duì)$如 =%>’7)
=)%>’#=&>(
)7)=)&>(7等$其作用是結(jié)合內(nèi)環(huán)
境中過(guò)多的酸或堿$以維持內(nèi)環(huán)境 <= 的相對(duì)
穩(wěn)定%
!)\"調(diào)節(jié)機(jī)制!以 =%>’7)=)%>’ 緩沖對(duì)為例\"
’\"內(nèi)環(huán)境的!穩(wěn)態(tài)\"*!絕對(duì)的穩(wěn)定\"
!!\"內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)$即內(nèi)環(huán)境的各
種化學(xué)成分#理化性質(zhì)在一定范圍內(nèi)波動(dòng)$是一
種動(dòng)態(tài)的平衡狀態(tài)%
!)\"內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有限的$在內(nèi)因和
外因的干擾下可能會(huì)發(fā)生內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失調(diào)$
如發(fā)燒#脫水#高血糖等
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& !\"#$ &%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
!\"為了探究血漿<= 能維持穩(wěn)定\"設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較$蒸
餾水!% 人 工 配 制 的 緩 沖 液!& 血 漿 分 別 滴 加
,\"!FI6’@4->= 和,\"!FI6’@ =%6后 <= 變化
的情況#下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析的敘述\"錯(cuò)誤
的是 $!!%
#\"%和&在加入少量酸或堿后<= 沒(méi)有明顯變化
$\"本實(shí)驗(yàn)中$和%屬于對(duì)照組\"&屬于實(shí)驗(yàn)組
%\"無(wú)論是緩沖液還是血漿中都含有堿性物質(zhì)和酸
性物質(zhì)
+\"隨 意 增 加 4->= 和 =%6的濃度不影響實(shí)驗(yàn)
結(jié)果
)\"某實(shí)驗(yàn)小組將加入抗凝劑和生理鹽水的新鮮綿羊
血液進(jìn)行離心\"結(jié)果如圖甲&接著取上清液\"分別
向其中滴加 ,\"! FI6’@ 的 =%6和 ,\"! FI6’@ 的
4->=\"同時(shí)用蒸餾水作對(duì)照\(chéng)"結(jié)果如圖乙\"下列說(shuō)
法正確的是 $!!%
#\"取適量上清液加入雙縮脲試劑\"若出現(xiàn)紫色則
說(shuō)明含血紅蛋白
$\"圖甲中的上清液是稀釋后的血漿\"其滲透壓主
要來(lái)源于 4-5 和 85
%\"圖乙實(shí)驗(yàn)中 =%6!4->=的濃度和滴數(shù)為自變量
+\"圖乙實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明\"血漿有一定的緩沖能力
’\"在血液生化六項(xiàng)檢查的化驗(yàn)單上\"每種成分的參考值
都有一個(gè)變化范圍\"下列對(duì)此理解錯(cuò)誤的是 $!!%
#\"該變化范圍主要考慮了化驗(yàn)結(jié)果的誤差
$\"內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一種動(dòng)態(tài)的!相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài)
%\"內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不是恒定的\"可在一定范圍內(nèi)波動(dòng)
+\"年齡!性別等個(gè)體差異會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的成分存
\"
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\" 在差異
第!章 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) )
學(xué)習(xí)主題二 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制及重要意義
任務(wù)驅(qū)動(dòng)
任務(wù)! 人體各器官!系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行\(zhòng)"是
維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)#結(jié)合教材 &2 圖!7(完
成下面的思考(
從上述圖示分析看出
$!%各個(gè)!!!!協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行\(zhòng)"是維持內(nèi)
環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)#
$)%直接相關(guān)的系統(tǒng)是!!!!系統(tǒng)!!!!!系
統(tǒng)!!!!!系統(tǒng)和!!!!系統(tǒng)#
$’%起調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)是!!!!系統(tǒng)!!!!!
系統(tǒng)和!!!!系統(tǒng)#
任務(wù)) 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)對(duì)機(jī)體的影響是巨大的\"但人體
維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的#閱讀教材
回答相關(guān)問(wèn)題#
$!%$教材&!,,與社會(huì)的聯(lián)系-延伸思考%嚴(yán)重中暑
又稱(chēng),熱射病-\"目前研究較多的機(jī)制之一是,直接
熱損傷-\"從細(xì)胞代謝角度分析,直接熱損傷-的原
因是過(guò)高的體溫會(huì)使細(xì)胞中 ! ! ! !降低或喪
失\"進(jìn)而導(dǎo)致細(xì)胞代謝的!!!!#
$)%$教材&!,,旁欄思考題-%尿毒癥是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
!!!!引起的疾病\"尿毒癥患者腎功能出現(xiàn)障
礙\"體內(nèi)代謝廢物!!!!#治療尿毒癥的方法
有血液透析法!腹膜透析法和腎移植法#
$’%在高溫環(huán)境中只要不待過(guò)長(zhǎng)時(shí)間\"一般并不會(huì)
中暑#但消防人員穿著厚重且密不透風(fēng)的消防
服\"連續(xù)工作多個(gè)小時(shí)\"隨時(shí)面臨著中暑的危險(xiǎn)\"
這一現(xiàn)象說(shuō)明人體有!!!!的能力\"但調(diào)節(jié)能
力是有!!!!的#
$(%嚴(yán)重腹瀉后\"如果只喝水\"不補(bǔ)充鹽\"內(nèi)環(huán)境滲
透壓會(huì)!!!!\"從而造成細(xì)胞!!!!\"進(jìn)一步
導(dǎo)致細(xì)胞代謝和功能!!!!#
$*%援藏的技術(shù)人員到青藏高原后會(huì)出現(xiàn)頭痛!乏
力!心跳加快甚至血壓升高等癥狀\"因?yàn)楦咴鯕庀?/p>
薄\"導(dǎo)致人體供氧不足\"影響了內(nèi)環(huán)境的!!!!#
這說(shuō)明外界環(huán)境的改變會(huì)影響!!!!!!#
師說(shuō)解惑
!\"內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
)\"內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)機(jī)制
’\"歸納概括內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)引起的疾病
$重點(diǎn)筆記%
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w?a2S??i??A
!* 師說(shuō) 高中同步導(dǎo)學(xué)案 生物學(xué) 選擇性必修! 穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%& !\"#$ &%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
!\"下列不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)實(shí)例的是 $!!%
#\"夏天戶(hù)外工作人員中暑
$\"血液中鈣鹽過(guò)多引起肌無(wú)力
%\"某人登上雪山后出現(xiàn)胸悶頭暈
+\"體內(nèi)失水導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高
)\"如圖是關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的示意圖#下列
說(shuō)法錯(cuò)誤的是 $!!%
#\"甲!乙表示體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)\"丙!丁可以表
示溫度和酸堿度
$\"內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)就是指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)都
處于動(dòng)態(tài)平衡之中
%\"內(nèi)環(huán)境的滲透壓不會(huì)因?yàn)殪o脈注射一定量的生
理鹽水而發(fā)生改變
+\"%>) 是人體細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的廢物\"但可以參與
維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
’\"!),)(&山東泰安高二月考\"以下關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
的說(shuō)法\"不正確的是 $!!%
#\"穩(wěn)態(tài)就是指內(nèi)環(huán)境的各種成分及理化性質(zhì)處于
絕對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)
$\"人體各器官!系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行\(zhòng)"是維持
內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)
%\"目前認(rèn)為\"內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng).體
液.免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)
+\"即使外界環(huán)境發(fā)生劇變\"人體也一定能保持穩(wěn)
\"
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\" 態(tài)的平衡
網(wǎng)絡(luò)建構(gòu) 主干落實(shí)
!\"穩(wěn)態(tài)是正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用\"使各個(gè)器官!系統(tǒng)協(xié)
調(diào)活動(dòng)\"共同維持內(nèi)環(huán)境的!!!!狀態(tài)#
)\"!!!!!!!!調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要
調(diào)節(jié)機(jī)制#
’\"與穩(wěn)態(tài)直接有關(guān)的系統(tǒng)有消化!!!!!!循環(huán)和泌
尿系統(tǒng)#
(\"人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有!!!!的#
*\"!!!!是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件#
!\"關(guān)于內(nèi)環(huán)境的動(dòng)態(tài)變化\"下列敘述正確的是 $!!%
#\"內(nèi)環(huán)境中含有緩沖對(duì)\"可在任何狀態(tài)下維持<=
不變
$\"人體的體溫隨著外界環(huán)境溫度的改變而變動(dòng)
%\"血漿中的某成分的含量如果發(fā)生改變\"不一定
出現(xiàn)疾病
+\"只要內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)穩(wěn)定\"人就不會(huì)得病
)\"當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)\"必將引起 $!!%
#\"酶促反應(yīng)加快 $\"滲透壓下降
%\"細(xì)胞代謝異常 +\"血糖含量偏高
’\"比較患者血檢化驗(yàn)單中某些物質(zhì)的測(cè)定值與參考
值$內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)值%的大小關(guān)系\"是醫(yī)生做出診斷
的重要參考依據(jù)#下列敘述錯(cuò)誤的是 $!!%
#\"內(nèi)環(huán)境是指細(xì)胞內(nèi)各細(xì)胞器所處的液態(tài)環(huán)境
$\"人體內(nèi)外環(huán)境變化超過(guò)器官和系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力
會(huì)打破內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
%\"神經(jīng)調(diào)節(jié)!體液調(diào)節(jié)!免疫調(diào)節(jié)等調(diào)節(jié)能力的變
化會(huì)影響內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
+\"內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的改變超過(guò)一定范圍會(huì)影響組織細(xì)
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\" 胞正常代謝
第!章 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) !!
(\"穩(wěn)態(tài)的維持要依靠機(jī)體的調(diào)節(jié)\"但外界環(huán)境也會(huì)
影響穩(wěn)態(tài)\"下列事實(shí)哪一項(xiàng)不是外界環(huán)境因素變
化引起的 $!!%
#\"夏天長(zhǎng)期待在空調(diào)房間容易引起,空調(diào)病-
$\"有人到青藏高原后會(huì)頭疼乏力!血壓升高
%\"人屏息一段時(shí)間后\"呼吸運(yùn)動(dòng)會(huì)明顯加強(qiáng)
+\"長(zhǎng)期處于高溫環(huán)境可能會(huì)引起,中暑-
*\"如圖是一張生物概念圖\"有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
$!!%
#\"#!$是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)\"%!+ 可以是體溫
和滲透壓
$\"酸堿度的相對(duì)穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì)
%\"內(nèi)環(huán)境中含有多種酶\"是新陳代謝的主要場(chǎng)所
+\"內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)指標(biāo)是在一定范圍內(nèi)動(dòng)態(tài)波動(dòng)的
1\"!),)*&安徽合肥一中檢測(cè)\"內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞維
持正常生理功能的必要條件\"內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡可
導(dǎo)致疾病#回答下列問(wèn)題#
$!%肺氣腫患者由于呼吸不暢\"會(huì)使內(nèi)環(huán)境缺氧導(dǎo)
致肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生!!!!\"使內(nèi)環(huán)境的<=
略有!!!!$填,上升-或,下降-%#
$)%某人因一次性飲水過(guò)量\"出現(xiàn)組織細(xì)胞腫脹!
功能受損等癥狀\"醫(yī)生采用靜脈滴注高濃度氯化
鈉溶液的方法進(jìn)行治療\"使其恢復(fù)正常\"該治療方
法的原理是!!!!!!!!!!&靜脈滴注的
溶液首先進(jìn)入的內(nèi)環(huán)境是!!!!\"與肌肉注射
相比\"靜脈注射的作用效果較!!!!$填,快-或
,慢-#
$’%某同學(xué)認(rèn)為\"只要保證內(nèi)環(huán)境的溫度!<= 和滲
透壓維持在穩(wěn)定范圍內(nèi)\"就說(shuō)明內(nèi)環(huán)境處于穩(wěn)態(tài)\"
該同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確) #
理由是
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教材第!)頁(yè)’$練習(xí)與應(yīng)用%
一#概念檢測(cè)
!\"$!%? 血漿中含有緩沖對(duì)\"因此人吃進(jìn)酸性或堿
性的食物\"血漿的<= 不會(huì)發(fā)生紊亂#
$)%(!如果吃的食物偏咸\"會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液的滲
透壓升高\(yùn)"但機(jī)體能通過(guò)體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)\"使
細(xì)胞外液的滲透壓保持相對(duì)穩(wěn)定#
$’%? 在正常情況下\"一個(gè)人的體溫并不是恒定
不變的\"而是相對(duì)恒定#
$(%? %>) 可以參與機(jī)體的體液調(diào)節(jié)\"如血液中
含較多的 %>) 時(shí)\"可以對(duì)呼吸中樞形成有效刺激\"
使呼吸加深加快#
)\"+ 運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)體產(chǎn)熱增加\"出汗有利于機(jī)體散熱\"
從而維持體溫穩(wěn)定\"# 錯(cuò)誤!+ 正確&運(yùn)動(dòng)時(shí)汗腺
分泌大量汗液\"汗液初始的滲透壓與血漿的相等\"
汗液在流經(jīng)汗腺導(dǎo)管排出體外過(guò)程中大部分
4-5 !%67 被重吸收\(chéng)"而水很少被吸收\(chéng)"故大量出汗
會(huì)導(dǎo)致血漿滲透壓升高\(yùn)"%錯(cuò)誤&由于血漿中含有
緩沖對(duì)\"大量出汗不會(huì)使血漿的<= 下降\"$錯(cuò)誤#
二#拓展應(yīng)用
提示&,人造子宮-必須具備相對(duì)穩(wěn)定的化學(xué)成分\"
滲透壓!<=!溫度等理化性質(zhì)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀
態(tài)\"能為早產(chǎn)羊羔提供適宜的生活環(huán)境#
教材第!)頁(yè)’$課外實(shí)踐%
$!%不同家庭成員的體溫不完全一致\"說(shuō)明人的體
溫有個(gè)體差異#
$)%同一年齡!同一性別的同學(xué)的平均體溫有個(gè)體
差異\"但是相差幅度較小#
$’%不同個(gè)體在一日內(nèi)不同時(shí)段的體溫具有差異
性\"一般白天比晚上高\(yùn)"但是變化幅度不大&男女
生之間的體溫也有差異\"女生體溫一般比男生高#
健康人的體溫始終接近’9:#
$(%實(shí)際氣溫日變化可能很大\"但人的體溫日變化
幅度不大#
溫馨提示’請(qǐng)完成課后分層檢測(cè)案
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)
!\" 師說(shuō) 高中同步導(dǎo)學(xué)案 生物學(xué) 選擇性必修! 穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)
第\"章 神經(jīng)調(diào)節(jié)
第!節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
!學(xué)習(xí)目標(biāo)\" !\"回歸初中所學(xué)知識(shí)\"歸納神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)$結(jié)合實(shí)例理解交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)的作
用及其意義# \"\"辨別比較軀體運(yùn)動(dòng)神經(jīng)和內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)神經(jīng)是否受意識(shí)支配$結(jié)合教材示意圖\"
理解神經(jīng)元!神經(jīng)纖維和神經(jīng)之間的關(guān)系# #\"設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)\"驗(yàn)證交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)對(duì)內(nèi)臟
器官運(yùn)動(dòng)的支配作用#
學(xué)習(xí)主題一 神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)
任務(wù)驅(qū)動(dòng)
任務(wù)! 閱讀教材 &!1’!J\"結(jié)合圖)7!\"思考回答下
列問(wèn)題#
$!%運(yùn)用概念(神經(jīng)系統(tǒng)!中樞神經(jīng)系統(tǒng)!腦!脊髓!
外周神經(jīng)系統(tǒng)!自主神經(jīng)系統(tǒng)!傳入神經(jīng)!感覺(jué)神
經(jīng)!傳出神經(jīng)!運(yùn)動(dòng)神經(jīng)!軀體運(yùn)動(dòng)神經(jīng)!內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)
神經(jīng)!交感神經(jīng)!副交感神經(jīng)構(gòu)建概念模型#
$)%,司機(jī)一杯酒\"親人兩行淚/-這十個(gè)字沉痛地
揭示了酒后駕車(chē)的危害#飲酒過(guò)量的人往往表現(xiàn)
為心跳!呼 吸 加 快\"體 溫 升 高\(yùn)"走 路 不 穩(wěn)\"反 應(yīng) 遲
鈍\"調(diào)節(jié)這些生理活動(dòng)的中樞神經(jīng)系統(tǒng)有!!!
!!!!!!!#
師說(shuō)解惑
!\"神經(jīng)系統(tǒng)的組成
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第)章 神經(jīng)調(diào)節(jié) !#
任務(wù)) ,漸凍癥-患者大腦!腦干和脊髓中運(yùn)動(dòng)神經(jīng)
細(xì)胞受到侵襲\"四肢!軀干!胸部!腹部肌肉逐漸無(wú)
力萎縮\"但并不影響智力!記憶及感覺(jué)#神經(jīng)系統(tǒng)
在人體協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)方面發(fā)揮了主要作用\"而內(nèi)臟器
官也要在神經(jīng)系統(tǒng)的作用下協(xié)調(diào)活動(dòng)#在交感神
經(jīng)和副交感神經(jīng)的雙重支配下\"心率可維持在正
常水平#切斷支配心臟的副交感神經(jīng)\"則心率加
快&切斷支配心臟的交感神經(jīng)\"則心率減慢#
$!%,漸凍癥-患者受侵襲的部分是!!!!!!\"
做出判斷的依據(jù)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括!!!!!
和脊髓等\",漸凍癥-患者正是此處!!!!細(xì)胞
受到侵襲#
$)%傳出神經(jīng)分為支配!!!!!!!!運(yùn)動(dòng)的
神經(jīng)$!!!!運(yùn)動(dòng)神經(jīng)%和支配!!!!的神經(jīng)
$!!!!運(yùn)動(dòng)神經(jīng)%\"其中!!!!運(yùn)動(dòng)神經(jīng)是
自主神經(jīng)系統(tǒng)#
$’%將支配心臟的交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)都切斷\"
心率將加快\"說(shuō)明正常情況下\"副交感神經(jīng)對(duì)心臟
的!!!!作用強(qiáng)于交感神經(jīng)對(duì)心臟的!!!!
作用#
$(%從維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)角度分析\"同一器官同
時(shí)接受交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)的共同控制\"其重要
意義是使機(jī)體對(duì)外界刺激作出的反應(yīng)!!!!\"更
好地!!!!化\"維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定#
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
)\"自主神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)特點(diǎn)分析
!!\"自主神經(jīng)系統(tǒng)并不是完全自主的’由于人的高
級(jí)中樞大腦皮層對(duì)脊髓等低級(jí)中樞有控制作用$使
得自主神經(jīng)系統(tǒng)并不是完全自主的$如人可以有意
識(shí)的控制膀胱的排尿活動(dòng)%
!)\"當(dāng)機(jī)體處于安靜狀態(tài)時(shí)$副交感神經(jīng)活動(dòng)占優(yōu)
勢(shì)$有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化吸收和能量的補(bǔ)充(當(dāng)
劇烈運(yùn)動(dòng)或處于不良環(huán)境時(shí)$交感神經(jīng)活動(dòng)占優(yōu)
勢(shì)$調(diào)動(dòng)機(jī)體許多器官的潛力$提高適應(yīng)能力來(lái)應(yīng)
付環(huán)境的急劇變化$維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定%
’\"神經(jīng)系統(tǒng)各組分之間的關(guān)系
$重點(diǎn)筆記%
\"&?èOé
$&ê?ìí
%&%?1??)*+,-ìí
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!$ 師說(shuō) 高中同步導(dǎo)學(xué)案 生物學(xué) 選擇性必修! 穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%& !\"#$ &%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
!\"如圖為人體各級(jí)中樞示意圖\"
下列說(shuō)法正確的是 $!!%
#\"若某人!受損\"會(huì)損壞重
要的維持生命活動(dòng)的呼
吸中樞而危及生命
$\"若某人%受損\"則不能對(duì)體溫!水平衡!生物節(jié)
律進(jìn)行有效的調(diào)節(jié)
%\"若某人&受損\"則可能無(wú)法形成各種感覺(jué)\"無(wú)法
有效進(jìn)行自主運(yùn)動(dòng)等
+\"若某人\"出現(xiàn)病變\"則可能出現(xiàn)行走不穩(wěn)等平
衡功能障礙
)\"當(dāng)你在野外草地上玩耍時(shí)\"旁邊的草叢里突然竄
出一條蛇\(yùn)"于是你非常緊張\"心跳加快!呼吸急促#
此時(shí)\"你可能撒腿就跑\"也可能原地不動(dòng)冷靜地應(yīng)
對(duì)#當(dāng)你確 認(rèn) 安 全 之 后\"心 跳!呼吸等會(huì)慢慢恢
復(fù)#上述反應(yīng)過(guò)程中\(zhòng)"神經(jīng)系統(tǒng)扮演了主要角色\"
下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的敘述\"不正確的是 $!!%
#\"疾跑等躲避動(dòng)作依賴(lài)骨骼肌的運(yùn)動(dòng)\"受軀體運(yùn)
動(dòng)神經(jīng)支配
$\"人可以控制自己是否跑開(kāi)\"是因?yàn)檐|體運(yùn)動(dòng)神
經(jīng)受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制
%\"自主神經(jīng)系統(tǒng)屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)\"包括交感神
經(jīng)和副交感神經(jīng)
+\"心臟等內(nèi)臟器官的活動(dòng)受自主神經(jīng)系統(tǒng)控制
’\"交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的重要組成部分\"
下列有關(guān)它們的敘述錯(cuò)誤的是 $!!%
#\"它們包括傳入神經(jīng)與傳出神經(jīng)
$\"它們都屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的自主神經(jīng)
%\"它們通常共同調(diào)節(jié)同一內(nèi)臟器官\"且作用一般相反
+\"交感神經(jīng)使內(nèi)臟器官的活動(dòng)加強(qiáng)\"副交感神經(jīng)
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\" 使內(nèi)臟器官的活動(dòng)減弱
學(xué)習(xí)主題二 組成神經(jīng)系統(tǒng)的細(xì)胞
任務(wù)驅(qū)動(dòng)
任務(wù)! 閱讀教材 &),\"回答下列問(wèn)題#
$!%有些神經(jīng)元樹(shù)突很多\"并且軸突很長(zhǎng)\"如支配
人足部肌肉的軸突長(zhǎng)度可超過(guò)!F\"其意義(有些
神經(jīng) 元 的 軸 突 很 長(zhǎng)\"有利于將信息輸送到
!!!!支 配 器 官&樹(shù) 突 很 多 有 利 于 充 分
!!!!信息#
$)%在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中\(zhòng)"胞體集中分布在腦和脊髓
的!!!!&在外周神經(jīng)系統(tǒng)中\(zhòng)"胞體集中分布在
!!!!中#
任務(wù)) 閱讀 下列材料 \"回答下列問(wèn)題#
在電視劇中\(zhòng)"甚至我們身邊\"有時(shí)會(huì)看到奇跡的發(fā)
生...在親人的呵護(hù)與堅(jiān)守下\",沉睡-多年的植
物人被喚醒了/ 實(shí)際上\"大多數(shù)昏迷多年的植物
人很難醒來(lái)\"他們的醒來(lái)常常需要腦部受損神經(jīng)
的再生...神經(jīng)發(fā)生#
(植物人
植物人又稱(chēng)去皮質(zhì)病癥\"是與植物生存狀態(tài)相似
的特殊的人體狀態(tài)#除保留一些本能性的神經(jīng)反
射和進(jìn)行物質(zhì)及能量的代謝能力外\"認(rèn)知能力$包
括對(duì)自己存在的認(rèn)知力%已完全喪失\"隨意運(yùn)動(dòng)喪
失\"肢體對(duì)疼痛性刺激有時(shí)有屈曲性逃避反應(yīng)#
植物人的腦干仍具有功能\"向其體內(nèi)輸送營(yíng)養(yǎng)時(shí)\"
還能消化與吸收\(chéng)"并可利用這些能量維持身體的
代謝\"包括呼吸!心跳!血壓等#
師說(shuō)解惑
!\"神經(jīng)元的類(lèi)型
!!\"結(jié)構(gòu)劃分
!)\"功能類(lèi)型
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第)章 神經(jīng)調(diào)節(jié) !%
)神經(jīng)發(fā)生
神經(jīng)發(fā)生包括細(xì)胞增殖!分化!遷移和存活等\"它
們受多種激素和生長(zhǎng)因子的影響\"還受環(huán)境及社
會(huì)多種因素的復(fù)雜調(diào)節(jié)#另外\"年齡越大\"神經(jīng)發(fā)
生量越少#
*嘗試喚醒植物人
植物人能否被最終喚醒因人而異\"大都需要年復(fù)
一年的按摩和牽伸等物理療法!親人呼喚的刺激
療法等\"這些方法的最終目的就是依靠刺激使受
損神經(jīng)依靠神經(jīng)發(fā)生得到修復(fù)#
閱讀以上材料回答問(wèn)題(
$!%文 中 所 述 ,神 經(jīng) 發(fā) 生 -中的神經(jīng)指的結(jié)構(gòu)
是!!!!#
$)%神經(jīng)發(fā)生包括!!!!!!!!!!遷移和存
活等\"它們受多種激素和!!!!子的影響\"還受
!!!!及社會(huì)多種因素的復(fù)雜調(diào)節(jié)#另外\"年
齡越大\"神經(jīng)發(fā)生量越!!!!#
$’%我們?cè)陔娨晞≈锌梢砸?jiàn)到,喚醒植物人-的細(xì)
節(jié)(雖然患者認(rèn)知能力完全喪失\"但是家人天天呼
喚他$她%的名字!和他$她%說(shuō)記憶里印象最深的
事情\"天天擦拭身體!按摩身體!輸氧用藥等#最
終在呼喚中\(zhòng)"開(kāi)始動(dòng)了動(dòng)手指\"最終慢慢蘇醒#下
列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是 $!!%
選項(xiàng) 康復(fù)措施 主要的原理或機(jī)理
# 定時(shí)用藥 激發(fā)機(jī)體產(chǎn)生激素和生長(zhǎng)因子以誘發(fā)
神經(jīng)發(fā)生
$
天天按摩和
牽拉四肢
促進(jìn)血液循環(huán)\"避免肌肉萎縮和正常的
機(jī)能喪失
%
講故事!
呼喚
刺激受損的細(xì)胞分裂!分化\"從而恢復(fù)
腦功能
+ 輸氧!喂食 提供維持細(xì)胞生命活動(dòng)所需的氧氣和
營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
$(%依據(jù)神經(jīng)元的各結(jié)構(gòu)功能\"用文字和箭頭表示
出信息在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)過(guò)程#
)\"神經(jīng)元和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞的區(qū)別與聯(lián)系
!!\"神經(jīng)元和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
$共同點(diǎn)’都有胞體和突起%
%不同點(diǎn)’神經(jīng)元的突起分樹(shù)突和軸突$而神經(jīng)膠
質(zhì)細(xì)胞的突起無(wú)樹(shù)突和軸突之分%
!)\"在外周神經(jīng)系統(tǒng)中$神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞參與構(gòu)成神
經(jīng)纖維表面的髓鞘%
!’\"神經(jīng)元和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞共同完成神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)
節(jié)功能%
$重點(diǎn)筆記%
D?ò0D?óà0D?
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%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%& !\"#$ &%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
!\"下列關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞的敘述\"正確的是 $!!%
$組成神經(jīng)系統(tǒng)的細(xì)胞主要包括神經(jīng)元和神經(jīng)膠
質(zhì)細(xì)胞兩大類(lèi)
%神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞對(duì)神經(jīng)元有輔助作用\"二者共同
完成神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能
&神經(jīng)元一般包含胞體!樹(shù)突和軸突三部分
!神經(jīng)元的長(zhǎng)軸突稱(chēng)為神經(jīng)纖維
\"多數(shù)神經(jīng)元有一個(gè)樹(shù)突和多個(gè)軸突
#\"$%& $\"$%!
%\"%&! +\"
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\" $!\"
!& 師說(shuō) 高中同步導(dǎo)學(xué)案 生物學(xué) 選擇性必修! 穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)
)\"關(guān)于神經(jīng)元!神經(jīng)纖維!神經(jīng)!神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞的相
關(guān)敘述正確的是 $!!%
#\"許多神經(jīng)纖維集結(jié)成束\"外面包有一層膜\"構(gòu)成
一條神經(jīng)
$\"樹(shù)突呈纖維狀\"外表大都套有一層髓鞘\"構(gòu)成神
經(jīng)纖維
%\"神經(jīng)元具有支持!保護(hù)!營(yíng)養(yǎng)和修復(fù)神經(jīng)的功能
+\"神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本
單位
’\"如圖所示為外周神經(jīng)系統(tǒng)中某神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)示意
圖#下列相關(guān)敘述不正確的是 $!!%
#\"圖中$!%屬于神經(jīng)纖維
$\"該神經(jīng)元有多個(gè)軸突
%\"圖中除了神經(jīng)元還有多個(gè)神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞
+\"$
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\" 沒(méi)有神經(jīng)末梢
網(wǎng)
絡(luò)
建
構(gòu)
主
干
落
實(shí)
!\"神經(jīng)系統(tǒng)能夠及時(shí)感知機(jī)體內(nèi)!外環(huán)境的變化并作出反應(yīng)\"以調(diào)節(jié)各器官!系統(tǒng)的活動(dòng)\"實(shí)現(xiàn)機(jī)
體!!!!#
)\"人和脊椎動(dòng)物的神經(jīng)系統(tǒng)由!!!!系統(tǒng)與!!!!系統(tǒng)組成#!!!!系統(tǒng)包括腦和脊髓\"
!!!!!系統(tǒng)包括腦神經(jīng)和脊神經(jīng)#腦神經(jīng)與脊神經(jīng)中支配內(nèi)臟!血管和腺體的!!!!神
經(jīng)\"它們的活動(dòng)不受意識(shí)支配\"稱(chēng)為自主神經(jīng)系統(tǒng)#
’\"自主神經(jīng)系統(tǒng)包括交感神經(jīng)與副交感神經(jīng)\"它們對(duì)同一器官的作用通常是相!!!!的#
(\"!!!!是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位\"它由胞體!!!!!和軸突等部分構(gòu)成#
!\"某同學(xué)正在跑步\"參與調(diào)節(jié)這一過(guò)程 的神經(jīng)結(jié)
構(gòu)有 $!!%
$大腦皮層 %小腦 &下丘腦 !腦干 \"脊髓
#\"$&! $\"$&!\"
%\"$%!\" +\"$%&!\"
)\"下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)組成的敘述\"正確的是 $!!%
#\"腦神經(jīng)和脊神經(jīng)共同組成了神經(jīng)中樞
$\"神經(jīng)系統(tǒng)的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括大腦!小腦!腦干
三部分
%\"神經(jīng)系統(tǒng)的外周神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓
+\"神經(jīng)系統(tǒng)包括外周神經(jīng)系統(tǒng)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)
’\"人在情緒壓抑的情況下\"呼吸變慢!心跳減速是由
于 $!!%
#\"交感神經(jīng)興奮性減弱!副交感神經(jīng)興奮性增強(qiáng)
$\"交感神經(jīng)興奮性增強(qiáng)!副交感神經(jīng)興奮性增強(qiáng)
%\"交感神經(jīng)興奮性增強(qiáng)!副交感神經(jīng)興奮性減弱
+\"交感神經(jīng)興奮性減弱!
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副交感神經(jīng)興奮性減弱
第)章 神經(jīng)調(diào)節(jié) !’
(\"分別測(cè)定狗在正常情況!阻斷副交感神經(jīng)和阻斷
交感神經(jīng)后的心率$次’分%\"結(jié)果如下表所示#下
列分析錯(cuò)誤的是 $!!%
實(shí)驗(yàn)處理 正常情況 阻斷副交感神經(jīng) 阻斷交感神經(jīng)
心率 2, !J, 9,
#\"副交感神經(jīng)興奮引起心臟搏動(dòng)減慢
$\"對(duì)心臟支配占優(yōu)勢(shì)的是副交感神經(jīng)
%\"交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)的作用是相同的
+\"正常情況下\"交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)共同調(diào)節(jié)
心率
*\"如圖是神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖\"結(jié)合圖示分析下列敘
述錯(cuò)誤的是 $!!%
#\"圖中的%是神經(jīng)元的胞體
$\"圖中的\"是樹(shù)突的末梢\"可把信息傳向其他神
經(jīng)元!肌肉或腺體
%\"圖中信息的傳導(dǎo)方向是&+%+!+\"
+\"圖中的#為神經(jīng)纖維
1\"支配內(nèi)臟!血管和腺體的傳出神經(jīng)\"它的活動(dòng)不受
意識(shí)支配#結(jié)合下面自主神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能
示例圖回答以下問(wèn)題(
$!%若上圖中-!.代表某中樞發(fā)出的傳出神經(jīng)!/
代表生理作用\"則-!.!/分別為!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!#
$)%當(dāng)你臨近睡眠狀態(tài)時(shí)\"!!!!!!活動(dòng)占優(yōu)
勢(shì)\"此時(shí)瞳孔!!!!\"支氣管!!!!\"呼吸
!!!!#
$’%當(dāng)你在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)\"興奮異常時(shí)\"交感神
經(jīng)活動(dòng)占優(yōu)勢(shì)\"使心跳!!!!#
$(%當(dāng)你在野外草地上玩耍時(shí)\"旁邊的草叢里突然
竄出一條蛇\(yùn)"你可以控制自己是否跑開(kāi)\"但卻
不能控制自己的心跳變化#原因是
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教材第),頁(yè)’$練習(xí)與應(yīng)用%
一#概念檢測(cè)
!\"$!%? 中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成#
$)%? 外周神經(jīng)系統(tǒng)分布在全身各處\"包括支配
軀體運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)和支配內(nèi)臟器官的神經(jīng)等#
$’%? 自主神經(jīng)系統(tǒng)是支配內(nèi)臟!血管和腺體的
傳出神經(jīng)\"它屬于腦神經(jīng)和脊神經(jīng)的傳出神經(jīng)#
)\"% 交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是支配內(nèi)臟!血管和腺
體的傳出神經(jīng)\"# 錯(cuò)誤&交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)屬
于外周神經(jīng)系統(tǒng)中的自主神經(jīng)\"$錯(cuò)誤&交感神經(jīng)
和副交感神經(jīng)的作用通常是相反的\"但交感神經(jīng)
不一定使內(nèi)臟器官的活動(dòng)加強(qiáng)\"副交感神經(jīng)也不
一定使內(nèi)臟器官的活動(dòng)減弱\"%正確!+錯(cuò)誤#
二#拓展應(yīng)用
!\"提示&有些神經(jīng)元的軸突很長(zhǎng)\"有利于神經(jīng)元將信
息輸送到遠(yuǎn)距離的支配器官&樹(shù)突很多\"有利于充
分接收信息#
)\"提示&當(dāng)聽(tīng)到要進(jìn)行一個(gè)非常重要的考試時(shí)\"交感
神經(jīng)的活動(dòng)占據(jù)優(yōu)勢(shì)\"此時(shí)\"心跳和呼吸加快\"情
緒緊張等#
溫馨提示’請(qǐng)完成課后分層檢測(cè)案
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!( 師說(shuō) 高中同步導(dǎo)學(xué)案 生物學(xué) 選擇性必修! 穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)
第\"節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式
!學(xué)習(xí)目標(biāo)\" !\"通過(guò)比較膝跳反射!縮手反射等不同反射的示意圖\"理解反射弧的組成及各部分的功能#
\"\"從生活實(shí)例出發(fā)\"說(shuō)明非條件反射和條件反射的特點(diǎn)和意義# #\"以狗的唾液分泌與鈴聲關(guān)
系為例構(gòu)建條件反射的建立過(guò)程# $\"能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)\"驗(yàn)證或探究反射弧特定結(jié)構(gòu)受損對(duì)
反射活動(dòng)完成的影響#
學(xué)習(xí)主題一 反射與反射弧結(jié)構(gòu)功能分析
任務(wù)驅(qū)動(dòng)
任務(wù)! 仔細(xì)觀察下列反射的示意圖\"思考回答(
$!%這兩個(gè)反射弧的效應(yīng)器是由!!!!!!!
!!!!!!組成#
$)%并非所有反射弧的感受器和效應(yīng)器都在同一
個(gè)部位\"如縮手反射的感受器在!!!!\"而效應(yīng)
器卻在!!!!#
$’%一個(gè)完整的反射活動(dòng)僅靠一個(gè)神經(jīng)元不能完
成\"至少需要!!!!神經(jīng)和!!!!神經(jīng)兩種
神經(jīng)元#縮手反射的反射弧比膝跳反射的反射弧
!!!!了一個(gè)神經(jīng)元$中間神經(jīng)元%\"該神經(jīng)元
可以接收!!!!神經(jīng)產(chǎn)生的興奮\"然后再將興
奮傳遞給!!!!神經(jīng)\"起到聯(lián)絡(luò)作用#
$(%手 指 被 刺 扎 時(shí)\"縮 手 動(dòng) 作 在 前\"感 覺(jué) 到 疼 痛
在后#
$寫(xiě)出發(fā)生縮手動(dòng)作興奮的傳導(dǎo)過(guò)程(刺 激 +
!!!!!!!!!!!!+縮手#
%寫(xiě)出產(chǎn)生疼痛感覺(jué)興奮的傳導(dǎo)過(guò)程(刺 激 +
!!!!!!!!!!!!+疼痛#
師說(shuō)解惑
!\"反射的發(fā)生與感覺(jué)
的形成
感受器接受刺激產(chǎn)
生 興 奮$興 奮 由 傳
入神經(jīng)傳導(dǎo)至脊髓
等 處 的 低 級(jí) 中 樞%
在 此 處$興 奮 一 方
面經(jīng)神經(jīng)中樞分析和綜合后由傳出神經(jīng)傳至效應(yīng)
器發(fā)生反射(另一方面沿脊髓向上傳至大腦皮層$
形成感覺(jué)%軀體感覺(jué)中樞位于大腦皮層!中央后
回\"$是感覺(jué)形成的部位%受到刺激后$人體一般
是先發(fā)生反射$后形成感覺(jué)$原因是興奮由脊髓傳
至大腦皮層經(jīng)過(guò)的突觸!神經(jīng)元連接點(diǎn)\"數(shù)量多$
耗時(shí)長(zhǎng)%
)\"反射弧各部分結(jié)構(gòu)的破壞對(duì)功能的影響
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第)章 神經(jīng)調(diào)節(jié) !)
&手指被刺扎\"感覺(jué)到疼痛\"!!!!反射\"因?yàn)?/p>
反射活動(dòng)需要經(jīng)過(guò)!!!!!!來(lái)實(shí)現(xiàn)#
!縮手動(dòng)作在前\"感覺(jué)到疼痛在后\"其適應(yīng)意義是
可使機(jī)體迅速!!!!!!\"避免機(jī)體受到傷害#
之后產(chǎn)生!!!!\"有助于機(jī)體對(duì)刺激的利弊作
出判斷與識(shí)別\"可以使機(jī)體更靈活!更有!!!!
地對(duì)環(huán)境變化作出應(yīng)對(duì)\"從而更好地適應(yīng)環(huán)境#
$*%膝跳反射測(cè)試時(shí)\"如果是傷者的傳入神經(jīng)受
損\"敲擊感受器\"傷者!!!!$填,能-或,不能-%
產(chǎn)生感覺(jué)\"!!!!$填,能-或,不能-%完成膝跳
反射&如果是傷者的傳出神經(jīng)受損\"敲擊感受器\"
傷者!!$填,能-或,不能-%產(chǎn)生感覺(jué)\"!!!!
$填,能-或,不能-%完成膝跳反射#
任務(wù)) 足球運(yùn)動(dòng)員受傷后\"隊(duì)醫(yī)會(huì)在其腿部噴灑一
些藥物\"很快傷者就感覺(jué)不到疼痛\"然后繼續(xù)參加
比賽#藥物麻醉的可能是反射弧的哪些結(jié)構(gòu))
’\"判斷傳入神經(jīng)與傳出神經(jīng)的三種方法
說(shuō)明&神經(jīng)節(jié)是指功能相同的神經(jīng)元胞體在神經(jīng)中
樞外的周?chē)课患隙傻慕Y(jié)節(jié)狀結(jié)構(gòu)%
$重點(diǎn)筆記%
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1]A
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!\"下列關(guān)于反射和反射弧的敘述\"正確的是 $!!%
#\"只要反射弧完整\"就能出現(xiàn)反射活動(dòng)
$\"反射與反射弧在性質(zhì)上是完全相同的
%\"反射活動(dòng)需要經(jīng)過(guò)完整的反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)
+\"只要效應(yīng)器有反應(yīng)就發(fā)生了反射活動(dòng)
)\"如圖%&表示某反射弧的兩個(gè)位點(diǎn)\"$!表示脊
髓的不同部位#下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 $!!%
#\"若$處受損\"則可能會(huì)出現(xiàn)沒(méi)有感覺(jué)\"手也不能
動(dòng)的現(xiàn)象
$\"若%處受損\"則可能會(huì)出現(xiàn)沒(méi)有感覺(jué)\"手也不能
動(dòng)的現(xiàn)象
%\"若&處受損\"則可能會(huì)出現(xiàn)有感覺(jué)\"但手不能動(dòng)
的現(xiàn)象
+\"若!處受損\"則可能會(huì)出現(xiàn)有感覺(jué)\"手也能動(dòng)的現(xiàn)象
’\"逃生演練中\(zhòng)"某同學(xué)作出逃生反應(yīng)的部分機(jī)制如
圖#下列敘述不正確的是 $!!%
警報(bào)聲 感受器 #+ K
傳入
###+
神經(jīng) 神經(jīng)中樞
傳出
###+
神經(jīng) 肌肉收縮 逃生 #+
#\"警報(bào)聲感受器 K位于人體肌肉內(nèi)
$\"若傳出神經(jīng)受損\"聽(tīng)不到警報(bào)聲
%\"逃生反應(yīng)有多個(gè)神經(jīng)中樞參與
+\"若傳出神經(jīng)受損\"
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\"
\"
\" 不影響肌肉收縮
\"* 師說(shuō) 高中同步導(dǎo)學(xué)案 生物學(xué) 選擇性必修! 穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)
學(xué)習(xí)主題二 反射及其類(lèi)型
任務(wù)驅(qū)動(dòng)
任務(wù)! 下列屬于非條件反射的是!!!!&屬于條
件反射的是!!!!!!&不屬于反射的是!!
!!#
-\"眨眼反射 .\"嬰兒吮吸乳頭 /\"談虎色變 0\"
望梅止渴 L\"老馬識(shí)途 M\"畫(huà)餅充饑 G\"鸚鵡學(xué)
舌 N\"眼冒金星
任務(wù)) 閱讀教材 &)(’)*\"結(jié)合圖)7*\"思考并回答
問(wèn)題#
$!%下圖為狗的唾液分泌與鈴聲關(guān)系的條件反射
的建立過(guò)程\"其建立過(guò)程的順序是!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!#
$)%根據(jù)反射類(lèi)型\"圖中的食物是!!!!刺激#
鈴聲在建立條件反射前是!!!!刺激\"建立條
件反射后是!!!!刺激#
$’%條件反射建立的基礎(chǔ)是!!!!!\"而維持條
件反射的基礎(chǔ)是!!!!!的強(qiáng)化#
任務(wù)’ 閱讀下列材料\"思考回答下列問(wèn)題#
!!對(duì)于哺乳動(dòng)物來(lái)說(shuō)$突然的聲音或觸覺(jué)刺激
能瞬間誘發(fā)驚跳反射$俗稱(chēng)*嚇一跳+%驚跳反射
的產(chǎn)生可以將機(jī)體多處肌肉收縮反應(yīng)緊急調(diào)動(dòng)起
來(lái)$為進(jìn)一步的防御反應(yīng)比如躲避#逃跑等做好準(zhǔn)
備%我國(guó)科研人員研究發(fā)現(xiàn)$耳蝸核,腦橋尾側(cè)
網(wǎng)狀核,脊髓運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元這條神經(jīng)環(huán)路$對(duì)哺乳
動(dòng)物的*嚇一跳+反應(yīng)起到重要作用%科研人員經(jīng)
過(guò)研究發(fā)現(xiàn)特異性*激活神經(jīng)元+可以誘發(fā)小鼠出
現(xiàn)典型的驚跳反射行為%而特異性*抑制神經(jīng)元+
則可以抑制小鼠產(chǎn)生驚跳反射$并且不會(huì)影響運(yùn)
動(dòng)協(xié)調(diào)#步態(tài)#感知等其他行為%
師說(shuō)解惑
!\"條件反射的建立#維持與消退
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第)章 神經(jīng)調(diào)節(jié) \"!
$!%野兔聽(tīng)到響聲逃回窩里!人的,談虎色變-都是
!!!!!!!!!!反射\"二者的非條件刺激
都是!!!!!!!!\",響聲-是野兔逃回窩里
的!!!!刺激\"語(yǔ)言文字,談虎-是人的,色變的!!!!刺激#
$)%研究人員使用特殊手段對(duì)神經(jīng)元進(jìn)行精準(zhǔn)定
位刺激\"發(fā)現(xiàn)直接刺激特異性,激活神經(jīng)元-可以
誘發(fā)小鼠出現(xiàn)彈跳表現(xiàn)\"這種反應(yīng)!!!!反射\"
因?yàn)榉瓷浠〗Y(jié)構(gòu)!!!!#
$’%在突然的聲音或觸覺(jué)刺激下\",嚇一跳-時(shí)經(jīng)常
表現(xiàn)心跳加快!呼吸急促\"此時(shí)自主神經(jīng)系統(tǒng)中占
優(yōu)勢(shì)的是!!!!#支氣管!!!!!!$填,擴(kuò)
張-或,收縮-%\"胃腸的蠕動(dòng)和消化腺的分泌活動(dòng)
!!!!$填,加強(qiáng)-,減弱-或,不變-%#
$(%家養(yǎng)寵物兔反復(fù)受到響聲刺激后驚嚇行為消退\"
響聲引起的信號(hào)發(fā)生的變化是由原先引起!!!!
效應(yīng)的信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)?!!!效應(yīng)的信號(hào)#
)\"!三看法\"判斷條件反射與非條件反射
$重點(diǎn)筆記%
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!\"!北京卷\"人通過(guò)學(xué)習(xí)獲得各種條件反射\"這有效
提高了對(duì)復(fù)雜環(huán)境變化的適應(yīng)能力#下列屬于條
件反射的是 $!!%
#\"食物進(jìn)入口腔引起胃液分泌
$\"司機(jī)看見(jiàn)紅色交通信號(hào)燈踩剎車(chē)
%\"打籃球時(shí)運(yùn)動(dòng)員大汗淋漓
+\"新生兒吸吮放入口中的奶嘴
)\"為了讓狗聽(tīng)到主人喊它的名字,小白-時(shí)\"能快速
跑到主人面前\"最科學(xué)的訓(xùn)練方法是 $!!%
#\"持續(xù)食物刺激或體罰
$\"多次喊,小白-強(qiáng)化刺激
%\"體罰5喊,小白-刺激
+\"食物5喊,小白-刺激
’\"恐懼反射的建立步驟大致如下圖\"甲(小鼠聽(tīng)到鈴
聲自由活動(dòng)#乙(小鼠聽(tīng)到鈴聲的同時(shí)給予電擊\"
小鼠表現(xiàn)出恐懼行為#丙(小鼠僅僅聽(tīng)到鈴聲就
會(huì)恐懼#關(guān)于這一過(guò)程描述不正確的是 $!!%
#\"恐懼反射的中樞在脊髓
$\"圖丙代表的反射建立在乙圖代表的反射基礎(chǔ)之上
%\"甲!乙!丙中\(zhòng)"聲音屬于條件刺激\"電擊屬于非條
件刺激
+\"如果丙之后多次聽(tīng)到鈴聲而不電擊\"小鼠再聽(tīng)
到鈴聲將不再產(chǎn)生恐懼反射\"這意味著鈴聲和
電擊這兩個(gè)刺激間的聯(lián)系喪失了\"該情況不需
\"
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要大腦皮層的參與
\"\" 師說(shuō) 高中同步導(dǎo)學(xué)案 生物學(xué) 選擇性必修! 穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)
網(wǎng)
絡(luò)
建
構(gòu)
主
干
落
實(shí)
!\"神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是!!!!#反射包括!!!!反射和!!!!反射#
)\"條件反射是在!!!!!的基礎(chǔ)上\"通過(guò)!!!!和訓(xùn)練而建立的#
’\"條件反射建立之后要維持下去\"還需要!!!!!的強(qiáng)化#
(\"反射弧通常是由感受器!!!!!!!!!!!傳出神經(jīng)和!!!!組成的#
*\"在反射活動(dòng)中\(zhòng)"感受器接受一定的刺激后\"產(chǎn)生!!!!#
1\"興奮除了在!!!!中傳導(dǎo)\"還會(huì)在!!!!等中樞神經(jīng)系統(tǒng)中傳導(dǎo)#
9\"條件反射的消退使得動(dòng)物獲得了兩個(gè)刺激間新的聯(lián)系\"是一個(gè)新的學(xué)習(xí)過(guò)程\"需要!!!!的參與#
J\"條件反射使機(jī)體具有更強(qiáng)的!!!!!靈活性和!!!!性\"大大提高了動(dòng)物應(yīng)對(duì)復(fù)雜環(huán)境變化的能力#
!\"某飼養(yǎng)員長(zhǎng)期給海獅喂食\"海獅聽(tīng)到該飼養(yǎng)員的
腳步聲就分泌唾液#下列相關(guān)敘述正確的是 $!!%
#\"這一過(guò)程需要高級(jí)神經(jīng)中樞和低級(jí)神經(jīng)中樞共
同參與
$\"食物引起味覺(jué)屬于反射活動(dòng)
%\"食物引起味覺(jué)和腳步聲引起唾液分泌屬于不同
類(lèi)型的反射
+\"這一反射屬于非條件反射
)\"某體操運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中不慎受傷\"造成脊髓橫斷\"
盡管下肢沒(méi)有受到任何損傷\"卻喪失了運(yùn)動(dòng)功能#
原因是 $!!%
#\"大腦無(wú)法發(fā)出運(yùn)動(dòng)指令
$\"大腦中的運(yùn)動(dòng)中樞受到損傷
%\"大腦與下肢之間的聯(lián)系被切斷
+\"脊髓中的運(yùn)動(dòng)中樞受到損傷
’\"下列關(guān)于條件反射和非條件反射的 敘 述\"正 確
的是 $!!%
#\"吃山楂分泌唾液和看到山楂分泌唾液的反射類(lèi)
型相同
$\"望梅止渴和膝跳反射這兩個(gè)反射的神經(jīng)中樞都
在大腦皮層
%\"軍訓(xùn)時(shí)蚊子叮在手上感到很癢\"屬于非條件反射
+\"機(jī)場(chǎng)內(nèi)的小鳥(niǎo)初遇稻草人時(shí)十分驚恐\"屬于條
件反射
(\"荷蘭科學(xué)家做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)(當(dāng)烏鴉把煙頭扔進(jìn)
容器后\"裝置上部就會(huì)掉落食物到圓臺(tái)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)烏鴉
的這種行為\"多次訓(xùn)練之后\"烏鴉見(jiàn)到煙頭就叼取\"
扔進(jìn)容器#下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)分析錯(cuò)誤的是 $!!%
#\"在該過(guò)程中煙頭由無(wú)關(guān)刺激轉(zhuǎn)化成條件刺激
$\"烏鴉將煙頭扔進(jìn)容器屬于條件反射
%\"烏鴉見(jiàn)到煙頭就叼取的最高級(jí)反射中樞在脊髓
+\"烏鴉把煙頭扔進(jìn)容器后食物立即掉落\"這一過(guò)
程為強(qiáng)化
*\"為了驗(yàn)證反射弧的完整性是完成反射活動(dòng)的基
礎(chǔ)\"某同學(xué)將甲!乙兩只脊蛙$
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\" 去除腦但保留脊髓
第)章 神經(jīng)調(diào)節(jié) \"#
的蛙%的左!右后肢最長(zhǎng)趾趾端$簡(jiǎn)稱(chēng)左!右后趾%
分別浸入 ,\"*3 硫酸溶液中\(zhòng)"均出現(xiàn)屈肌反射$縮
腿%\"之后用清水洗凈!擦干#回答下列問(wèn)題(
$!%剝?nèi)ゼ椎淖蠛笾浩つw\"再用,\"*3 硫酸溶液刺激
左后趾\"不出現(xiàn)屈肌反射\"其原因是
#
$)%分離甲的右后肢坐骨神經(jīng)\"假如用某種特殊方
法阻斷了傳入神經(jīng)\"再將甲的右后趾浸入,\"*3硫
酸溶液中\(zhòng)"不出現(xiàn)屈肌反射\"則說(shuō)明
#
$’%搗毀乙的脊髓\"再用 ,\"*3 硫酸溶液刺激蛙的
左后趾\"!!!! $填,能-或,不能-%出現(xiàn)屈肌反
射\"原因是
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#
教材第)*頁(yè)’$練習(xí)與應(yīng)用%
一#概念檢測(cè)
!\"$!%? 反射弧由感受器!傳入神經(jīng)!神經(jīng)中樞!傳
出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分組成\"這五部分不一定都
是神經(jīng)元\"如效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢和它所支配
的肌肉或腺體等組成#
$)%? 反射的發(fā)生要有完整的反射弧和一定條件的
刺激\"只有具有神經(jīng)系統(tǒng)的生物才具有反射活動(dòng)#
$’%? 以膝跳反射活動(dòng)為例\"膝跳反射活動(dòng)的神經(jīng)
中樞是脊髓\"大腦皮層是高級(jí)中樞\(zhòng)"人有意抵觸時(shí)再
敲擊其膝蓋就不能發(fā)生膝跳反射#因此\"反射弧結(jié)構(gòu)
完整\"給予適當(dāng)刺激\"不一定出現(xiàn)反射活動(dòng)#
)\"% 傳入神經(jīng)及神經(jīng)中樞完整\"興奮能夠傳導(dǎo)到神
經(jīng)中樞\(zhòng)"針刺左腿有感覺(jué)\"傳出神經(jīng)受損\"興奮不
能傳導(dǎo)到效應(yīng)器\"左腿不能運(yùn)動(dòng)#
’\"+ 條件反射的形成需要大腦皮層的參與\"非條件
反射的形成不需要大腦皮層的參與#
二#拓展應(yīng)用
!\"$!%感受器!傳入神經(jīng)!神經(jīng)中樞$脊髓%!傳出神
經(jīng)!效應(yīng)器
$)%不能 不能
$’%反射活動(dòng)的出現(xiàn)需要完整的反射弧參與
$(%不能
)\"提示&先選出固定排便的合適地點(diǎn)\"然后把收集到
的貓或狗的糞便放在選定的地面上\"在一定時(shí)間
$早上或晚上\"喂食以后%把貓或狗領(lǐng)到堆放糞便
的地點(diǎn)\"停留一段時(shí)間\"此時(shí)如果貓或狗能在該地
點(diǎn)排便\"給以愛(ài)撫表示或獎(jiǎng)勵(lì)#多次重復(fù)之后\"貓
或狗就會(huì)主動(dòng)到固定地點(diǎn)排便#訓(xùn)練時(shí)要注意兩
點(diǎn)(一是原始堆放糞便的地方最好不要再次挪動(dòng)&
二是訓(xùn)練要有耐心!反復(fù)多次訓(xùn)練#
溫馨提示’請(qǐng)完成課后分層檢測(cè)案
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\"$ 師說(shuō) 高中同步導(dǎo)學(xué)案 生物學(xué) 選擇性必修! 穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)
第#節(jié) 神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
!學(xué)習(xí)目標(biāo)\" !\"結(jié)合突觸的結(jié)構(gòu)和動(dòng)畫(huà)視頻\"理解興奮在神經(jīng)元之間的單向傳遞# \"\"從靜息和興奮時(shí)膜對(duì)
不同離子的通透性分析\"歸納靜息電位和動(dòng)作電位以及興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)# #\"設(shè)計(jì)簡(jiǎn)
單實(shí)驗(yàn)\"驗(yàn)證或探究興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和神經(jīng)元之間傳遞的方向性# $\"用興奮傳遞的
原理分析濫用興奮劑和吸食毒品的危害#
學(xué)習(xí)主題一 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)
任務(wù)驅(qū)動(dòng)
任務(wù)! 有人在蛙的坐骨神經(jīng)上放置兩個(gè)電極并連
接到一個(gè)電表上\"其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲!乙!丙!丁\"
據(jù)圖分析(
$!%靜息時(shí)$圖甲%\"電表 ! ! ! !$填,有-或,沒(méi)
有-%測(cè)出電位差\"說(shuō)明靜息時(shí)神經(jīng)表面各處電位
!!!!\"電表指針指示零&而在圖乙所示位置給
予刺激時(shí)\"電表指針向左偏轉(zhuǎn)!!!!次又回到
原位零\"接著電表指針向右偏轉(zhuǎn)!!!!次再回
到零$圖乙!圖丙!圖丁%\"電表共發(fā)生!!!!次
偏轉(zhuǎn)\"方向相反\"刺激后引起-!.間兩次出現(xiàn)電位
差#說(shuō)明在神經(jīng)系統(tǒng)中\(zhòng)"興奮是以!!!!的形
式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的#
$)%由圖看出\"在刺激后依次會(huì)引起-!.處的電位
變化為(!!!!+!!!!+!!!!\"這就是
神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)#
任務(wù)) 離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時(shí)\"受
刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性的電位變化\"
產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)#如圖表示該部位受刺激前后\"膜
兩側(cè)電位差的變化#
師說(shuō)解惑
!\"興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)與電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)問(wèn)題
)\"興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的特點(diǎn)
!!\"生理完整性’包括結(jié)構(gòu)完整性和功能完整性?xún)?/p>
個(gè)方面%如果神經(jīng)纖維被切斷$興奮就不能通過(guò)斷
口繼續(xù)向前傳導(dǎo)(即使不破壞神經(jīng)纖維結(jié)構(gòu)上的連
續(xù)性$機(jī)械壓力#冷凍#電流和化學(xué)藥品等因素使神
經(jīng)纖維的局部功能改變$也會(huì)中斷興奮的傳導(dǎo)%
!)\"絕緣性’一條神經(jīng)內(nèi)雖然包含許多條神經(jīng)纖維$
但是它們各自傳導(dǎo)本身的沖動(dòng)$而不波及鄰近的神
經(jīng)纖維$這稱(chēng)為傳導(dǎo)的絕緣性%
!’\"雙向傳導(dǎo)’神經(jīng)纖維上某一點(diǎn)被刺激而興奮時(shí)$
其興奮可沿神經(jīng)纖維同時(shí)向兩端傳導(dǎo)%
!(\"相對(duì)不疲勞性’與突觸傳遞相比較$神經(jīng)纖維可以
接受高頻率#長(zhǎng)時(shí)間的有效電刺激$并始終保持其傳
導(dǎo)興奮的能力$這稱(chēng)為神經(jīng)纖維傳導(dǎo)興奮的相對(duì)不疲
勞性
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第)章 神經(jīng)調(diào)節(jié) \"%
-點(diǎn) 靜息電位\"!!!!\"此時(shí) 85通道開(kāi)放\"!!!!外流
$協(xié)助擴(kuò)散%
.點(diǎn)
,電位\"動(dòng)作電位形成過(guò)程中\(zhòng)"4-5通道開(kāi)放\"!!!!內(nèi)
流$協(xié)助擴(kuò)散%
./段 動(dòng)作電位\"4-5通道繼續(xù)開(kāi)放$協(xié)助擴(kuò)散%
/0段
4-5通道關(guān)閉\"靜息電位恢復(fù)\"!!!!外流$協(xié)助
擴(kuò)散%
0L段
4-5785 泵將細(xì)胞外!!!!泵入\"將細(xì)胞內(nèi)!!
!!泵出$!!!%
任務(wù)’ 如圖表示興奮在離體神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過(guò)
程\"思考下列問(wèn)題#
$!%圖中膜內(nèi)!外都會(huì)形成局部電流\"寫(xiě)出局部電
流的方向$用字母和箭頭表示%#
$)%在此情況下興奮傳導(dǎo)的方向是怎樣的$用字母
和箭頭表示%)
$’%根據(jù)$!%和$)%\"歸納概括興奮傳導(dǎo)的方向與局
部電流的方向的關(guān)系#
’\"興奮產(chǎn)生與傳導(dǎo)過(guò)程中 85 #4-5 的運(yùn)輸方式
(\"細(xì)胞外液中 4-5 #85 濃度改變對(duì)膜電位的影響
項(xiàng)目 靜息電位絕對(duì)值 動(dòng)作電位峰值
4-5增加 不變 增大
4-5降低 不變 變小
85增加 變小 不變
85降低 增大 不變
$重點(diǎn)筆記%
\"&*+hD?óào¤|+?-!\"#
!\"#,-?.0 /?.
,-?.?2n8+01[23\"dn&+01[
232&8gh?.42EG/?.A í?o56
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\" ¤|+A
\"& 師說(shuō) 高中同步導(dǎo)學(xué)案 生物學(xué) 選擇性必修! 穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)
任務(wù)( 根據(jù)下面的兩則材料\"回答有關(guān)問(wèn)題#
材料!&某哺乳動(dòng)物處于靜息狀態(tài)的神經(jīng)元內(nèi)#外
85 濃度分別是!(,FFI6)@和*FFI6)@%
材料)&科學(xué)家在細(xì)胞外液滲透壓和 85 濃度相同
的條件下進(jìn)行了含有不同 4-5 濃度的細(xì)胞外液對(duì)
離體槍烏賊神經(jīng)纖維電位變化影響的實(shí)驗(yàn)!刺激
強(qiáng)度一致\"$結(jié)果如圖%
$!%分析材料!\"細(xì)胞具有積累 85 的能力\"其吸收
85 的方式是!!!!#
$)%該哺乳動(dòng)物靜息電位表現(xiàn)為!!!!\"離子基
礎(chǔ)是!!!!#
$’%動(dòng)作電位形成過(guò)程中 4-5 的運(yùn)輸方向是!!
!!\"方式為!!!!#
$(%由材料)圖中三條曲線(xiàn)可知\"影響動(dòng)作電位峰
值的主要因素是!!!!!!!!!!!!#
$*%-!.!/三種細(xì)胞外液中 4-5 濃度高低的關(guān)系
是!!!!#
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!\"如圖為興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的示意圖\"#!$!%
為神經(jīng)纖維上的三個(gè)部位\"下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的
是 $!!%
#\"縮手反射中\(zhòng)"興奮的傳導(dǎo)方向是 #+$+%
$\"興奮在神經(jīng)纖維上以局部電流的形式傳導(dǎo)
%\"圖中$為興奮部位\"此時(shí)膜外 4-5濃度小于膜內(nèi)
+\"圖中 $ 為興奮部位\"恢復(fù)為靜息電位與 85 外
流有關(guān)
)\"以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維為材料\"在神經(jīng)纖維的
表面放置兩個(gè)相距)’’厘米的電極\"利用不同的
處理使神經(jīng)纖維上膜電位產(chǎn)生不同的變化\"處理
方式及作用機(jī)理如下\"$’!處理方式與下列可
能出現(xiàn)的結(jié)果對(duì)應(yīng)正確的是 $!!%
$利用藥物(阻斷 4-5 通道 %利用藥物)阻斷
85 通道 &利用藥物*打開(kāi) %67 通道\"導(dǎo)致 %67
內(nèi)流 !將神經(jīng)纖維置于稍低濃度的 4-5 溶液中
#\"甲.!\"乙.%\"丙.$\"丁.&
$\"甲.$\"乙.%\"丙.&\"丁.!
%\"甲.!\"乙.$\"丙.%\"丁.&
+\"甲.&\"乙.$\"丙.!\"丁.
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第)章 神經(jīng)調(diào)節(jié) \"’
’\"圖(為神經(jīng)纖維受刺激后的膜電位變化圖\"圖)
表示 4-5 通道和 85 通道的生理變化#其中圖)
中的甲 ’ 丙可以對(duì)應(yīng)圖 ( 中的 $ ’ ##據(jù) 圖 分
析\"下列說(shuō)法正確的是 $!!%
#\"圖(&過(guò)程 4-5 進(jìn)入細(xì)胞需要消耗能量
$\"圖)中的乙和丙可分別對(duì)應(yīng)圖(中的&和\"
%\"由圖可知\"神經(jīng)元細(xì)胞膜外 85 的內(nèi)流是形成靜
息電位的基礎(chǔ)
+\"適當(dāng)提高細(xì)胞外液中的 4-5 濃度\"圖中!峰值
會(huì)有所增大
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學(xué)習(xí)主題二 興奮在神經(jīng)元之間的傳遞
任務(wù)驅(qū)動(dòng)
任務(wù)! 乙酰膽堿$#7%%可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)\"
其合成與釋放過(guò)程如圖甲所示\"軸突末梢釋放的
神經(jīng)遞質(zhì)不同\"會(huì)對(duì)突觸后膜產(chǎn)生不同的效果\"圖
乙!圖丙是兩類(lèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用圖示#
$!%與神經(jīng)纖維相比\"興奮在神經(jīng)元之間傳遞的速
度!!!!$填,快-或,慢-%\"原因是!!!!!
!!!!!!!!!!!!#
$)%乙酰膽堿合成和釋放過(guò)程中\(zhòng)"能被循環(huán)利用的
物質(zhì)是!!!!\"由此推斷遞質(zhì)發(fā)揮完作用的去
向是!!!!!!!!!!!!!!!!!!
$’%#O% 與受體結(jié)合后突觸后膜為什 么會(huì)產(chǎn)生
興奮)
師說(shuō)解惑
!\"神經(jīng)遞質(zhì)的釋放#類(lèi)型#作用及去向
)\"神經(jīng)遞質(zhì)受體
神經(jīng)遞質(zhì)受體的本質(zhì)是糖蛋白$能識(shí)別相應(yīng)的神經(jīng)
遞質(zhì)并與之發(fā)生特異性結(jié)合%
’教材延伸( 同一神經(jīng)遞質(zhì)可能使一些神經(jīng)元興
奮$而使另一些神經(jīng)元抑制$這可能與神經(jīng)遞質(zhì)受體
有關(guān)$如乙酰膽堿能引起骨骼肌細(xì)胞興奮$但對(duì)心肌
細(xì)胞則是抑制的$兩種不同效果的產(chǎn)生是由于心肌細(xì)
胞上的受體和骨骼肌細(xì)胞上的受體性質(zhì)不同造成的%
’\"異常情況下突觸傳遞信息的結(jié)果分析
!!\"藥物或有毒#有害物質(zhì)阻斷神經(jīng)遞質(zhì)的合成或
釋放$不能引起突觸后膜興奮或抑制%
!)\"藥物或有毒#有害物質(zhì)使神經(jīng)遞質(zhì)失活$不能引
起突觸后膜興奮或抑制%
!’\"藥物或有毒#有害物質(zhì)與突觸后膜上神經(jīng)遞質(zhì)受
體結(jié)合$使神經(jīng)遞質(zhì)不能和突觸后膜上的受體結(jié)合$
不能引起突觸后膜興奮或抑制%
!(\"藥物或有毒#有害物質(zhì)使分解神經(jīng)遞質(zhì)的酶失
活$從而使突觸后膜持續(xù)興奮或抑制
\"
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\"( 師說(shuō) 高中同步導(dǎo)學(xué)案 生物學(xué) 選擇性必修! 穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)
$(%+O銀環(huán)蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體
牢固結(jié)合\"有機(jī)磷農(nóng)藥能抑制乙酰膽堿酯酶的活
性\"而乙酰膽堿酯酶的作用是清除與突觸后膜上
受體結(jié)合的乙酰膽堿#當(dāng)+O銀環(huán)蛇毒和有機(jī)磷農(nóng)
藥起作用時(shí)\"突觸后膜的反應(yīng)分別是怎樣的)
$*%根據(jù)圖乙和圖丙分析\"圖乙神經(jīng)遞質(zhì)作用于突
觸后膜使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生!!!!\"圖丙神經(jīng)
遞質(zhì)作用于突觸后膜使下一個(gè)神經(jīng)元被 ! !
!!#
任務(wù)) 興奮在神經(jīng)元之間傳遞與電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)
問(wèn)題\"據(jù)圖完成填空#
$!%
$刺激!!!!點(diǎn)\"電流計(jì)(!)指針均發(fā)生偏轉(zhuǎn)
%刺激!!!!點(diǎn)\"電流計(jì))指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)\"電流
計(jì)(指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)
$)%
$刺激 .點(diǎn)\"-點(diǎn)興奮 +#
早于
0點(diǎn)\"電流計(jì)指針發(fā)生
!!!!!!!!
%刺激/點(diǎn)\"-點(diǎn)不興奮\"0點(diǎn)可興奮\"電流計(jì)指針
!!!!!!!!
任務(wù)’ 電刺激法探究反射弧中興奮傳導(dǎo)和傳遞的
特點(diǎn)據(jù)下圖所示\"完成填空#
$!%探究興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)
方法
設(shè)計(jì) .電刺激
圖中 $ #$
處
#觀察 #
$
的反應(yīng)
#測(cè) % 處電位變化
結(jié)果
#$
分析
## 有反應(yīng)\"% 處電位!! + !!
$
傳導(dǎo)
## 有反應(yīng)\"% 處電位!! + !!傳導(dǎo)
(\"興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)與在神經(jīng)元之間傳遞的比較
項(xiàng)目 神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo) 神經(jīng)元之間的興奮傳遞
涉及
細(xì)胞數(shù) 單個(gè)神經(jīng)元 多個(gè)神經(jīng)元
結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 神經(jīng)纖維 突觸
形式 電信號(hào) 電信號(hào)+化學(xué)信號(hào) + 電
信號(hào)
方向 可雙向傳導(dǎo) 單向傳遞
速度 迅速 較慢
效果 使未興奮部位興奮 使下一個(gè)神經(jīng)元興奮或
抑制
*\"神經(jīng)遞質(zhì)的作用特點(diǎn)
!!\"神經(jīng)遞質(zhì)在細(xì)胞間傳遞信息涉及遞質(zhì)的釋放
!突觸前神經(jīng)元\"#擴(kuò)散!突觸間隙\"以及其與特異性
受體!突觸后膜\"的結(jié)合$其中任何環(huán)節(jié)受阻$突觸
傳遞都可能中斷%
!)\"神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體結(jié)合產(chǎn)生生理效應(yīng)
后$會(huì)以不同方式迅速消除遞質(zhì)的作用$以免突觸
后膜持續(xù)興奮或抑制$保證突觸傳遞的靈敏性%
!’\"興奮由突觸前膜傳至后膜$需經(jīng)歷遞質(zhì)的釋放#擴(kuò)
散和對(duì)后膜作用的過(guò)程$所以興奮在突觸處的傳遞比
在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)要慢%
$重點(diǎn)筆記%
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$&*+sij¤n?t+u#??
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第)章 神經(jīng)調(diào)節(jié) \")
$)%探究興奮在神經(jīng)元之間的傳遞
方法
#$
設(shè)計(jì)
#先電刺激 $ 處或 % 處\"測(cè) &
$
處電位變化
#再電刺激 & 處\"測(cè) $ 處或 % 處電位變化
結(jié)果
#
$$$
分析
兩次實(shí)驗(yàn)的檢
所測(cè)部位!! #電位變化# !!+
$$$
傳遞
#!!!!電位改變# !!+ 傳遞
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%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
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+&??ì?.RK??üoù?????
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!\"如圖為突觸傳遞示意圖\"下列敘述錯(cuò)誤的是 $!!%
#\"$和&都是神經(jīng)元細(xì)胞膜的一部分
$\"%進(jìn)入突觸間隙需消耗能量
%\"%發(fā)揮作用后被快速清除
+\"%與!結(jié)合使&的膜電位呈內(nèi)正外負(fù)
)\"如圖表示三個(gè)通過(guò)突觸相連接的神經(jīng)元\"電表的
電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面#刺激-點(diǎn)\"以下
分析不正確的是 $!!%
#\"-點(diǎn)受刺激時(shí)膜外電位由負(fù)變正
$\"電表$會(huì)發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)
%\"電表%只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
+\"該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的
’\"如圖為腦內(nèi) #!$兩神經(jīng)元之間通過(guò)突觸傳遞信息
的機(jī)制#圖解中的,0-代表*O羥色胺$一種抑制
性神經(jīng)遞質(zhì)%#下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是 $!!%
#\"&處會(huì)發(fā)生化學(xué)信號(hào)+電信號(hào)的信號(hào)轉(zhuǎn)換
$\"*O羥色胺由 # 神經(jīng)元釋放\"進(jìn)入 $神經(jīng)元發(fā)揮
作用
%\"*O羥 色 胺 與 & 上 的 受 體 結(jié) 合\"使 & 上 的 4-5
內(nèi)流
+\"結(jié)構(gòu)& 的膜電位變化與細(xì)胞膜的通透性密切
\"
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\"
相關(guān)
學(xué)習(xí)主題三 濫用興奮劑!吸食毒品的危害
任務(wù)驅(qū)動(dòng)
任務(wù) 閱讀教材 &’,,思考0討論-\"結(jié)合如圖分析可
卡因的危害\"回答有關(guān)問(wèn)題#
$!%多巴胺是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)\"合成后儲(chǔ)存在
*$+!!!!中\(zhòng)"當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動(dòng)傳來(lái)時(shí)\"
多巴胺以!!!!的方式被釋放到突觸間隙\"然
師說(shuō)解惑
!\"某些化學(xué)物質(zhì)能作用于突觸而對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生
影響
)\"興奮劑與毒品
!!\"興奮劑
$概念’原是指能提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)機(jī)能活動(dòng)的一
類(lèi)藥物$如今是運(yùn)動(dòng)禁用藥物的統(tǒng)稱(chēng)
\"
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%
#* 師說(shuō) 高中同步導(dǎo)學(xué)案 生物學(xué) 選擇性必修! 穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)
后與突觸后膜上的受體結(jié)合\"引起突觸后膜的電
位變化\"其膜外的電位變化是!!!!!!#
正常情況下多巴胺釋放后突觸后膜并不會(huì)持續(xù)興
奮\"據(jù)圖推測(cè)\"原因可能是!!!!!!!!!!
!!!!!!#
$)%服用可卡因?yàn)槭裁磿?huì)讓吸毒者產(chǎn)生異常快感)
$’%服用可卡因?yàn)槭裁磿?huì)使人上癮)
$(%一旦吸食可卡因\"戒毒工作長(zhǎng)期且艱難\"毒癮
真正解除的標(biāo)準(zhǔn)是什么)
%運(yùn)動(dòng)比賽禁止使用興奮劑’興奮劑具有增強(qiáng)人的
興奮程度#提高運(yùn)動(dòng)速度等作用$為了維護(hù)比賽的
公平$保護(hù)參賽者的身心健康$運(yùn)動(dòng)比賽禁止使用
興奮劑%
!)\"毒品
$概念’毒 品 是 指 鴉 片#海 洛 因#甲 基 苯 丙 胺 !冰
毒\"#嗎啡#大麻#可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他
能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品%
%可卡因的上癮機(jī)制’吸毒者吸入的可卡因可與多
巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白結(jié)合而阻斷多巴胺的回收$引起吸毒
者突觸后膜持續(xù)受到刺激$使人產(chǎn)生強(qiáng)烈的愉悅
感%長(zhǎng)期吸食可卡因的人$其體內(nèi)多巴胺受體持續(xù)
受到高濃度多巴胺的刺激$導(dǎo)致多巴胺受體數(shù)目減
少$進(jìn)而使突觸變得不敏感$機(jī)體正常的神經(jīng)活動(dòng)
受到影響$吸毒者必須服用可卡因來(lái)維持這些神經(jīng)
元的活動(dòng)$于是形成惡性循環(huán)$毒癮難戒%
’\"珍愛(ài)生命)遠(yuǎn)離毒品
!!\"禁毒方針’以預(yù)防為主$綜合治理$禁種#禁制#
禁販#禁吸并舉%
!)\"向社會(huì)宣傳濫用興奮劑和吸食毒品的危害$是
我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)%
$重點(diǎn)筆記%
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!\"#??Ea$£í*+?:;¤+G¥??1|
Dì?2?§¨?+*+t‘U??¢+:;
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第)章 神經(jīng)調(diào)節(jié) #!
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%& !\"#$ &%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
!\"下列不屬于興奮劑!毒品的作用機(jī)理的是
$!!%
#\"促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的合成和釋放
$\"干擾神經(jīng)遞質(zhì)與受體的結(jié)合
%\"影響分解神經(jīng)遞質(zhì)的酶的活性
+\"提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)機(jī)能活動(dòng)
)\"多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì)\"在腦內(nèi)能傳遞興奮及愉
悅的信息#另外\"多巴胺也與各種上癮行為有關(guān)#
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 $!!%
#\"多巴胺與突觸后膜上的受體結(jié)合后\"膜外局部
電流由興奮區(qū)流向未興奮區(qū)
$\"突觸前膜可將多巴胺由突觸間隙,送回-突觸小
泡內(nèi)\"重復(fù)使用
%\"可卡因可使多巴胺不能及時(shí)被回收\(chéng)"從而延長(zhǎng)
,愉悅感-的時(shí)間
+\"長(zhǎng)期強(qiáng)制戒毒\"使神經(jīng)遞質(zhì)的受體蛋白數(shù)量恢
復(fù)到正常水平\"毒癮才能真正解除
’\"可卡因是一種神經(jīng)類(lèi)毒品\"如圖為可卡因?qū)θ四X
部神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的干擾示意圖#下 列 敘 述 正 確
的是 $!!%
#\"$中的多巴胺通過(guò)胞吐方式釋放到突觸間隙
$\"正常情況下\"多巴胺起作用后可通過(guò)多巴胺轉(zhuǎn)
運(yùn)蛋白運(yùn)回突觸前神經(jīng)元
%\"由圖可知\"可卡因進(jìn)入突觸間隙后阻礙多巴胺
的回收\(chéng)"從而使突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮
+\"結(jié)構(gòu)&上發(fā)生電信號(hào) + 化學(xué)信號(hào) + 電信號(hào)的
\"
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\" 變化
網(wǎng)
絡(luò)
建
構(gòu)
主
干
落
實(shí)
!\"靜息電位表現(xiàn)為!!!!\"是由!!!!形成的#
)\"動(dòng)作電位表現(xiàn)為!!!!\"是由!!!!形成的#
’\"興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)局部電流的方向!!!!\"與膜外局部電流的方向!!
!!#
(\"興奮在一條神經(jīng)纖維上可以!!!!傳導(dǎo)#
*\"興奮在神經(jīng)元之間的傳遞由!!!!來(lái)完成#突觸的結(jié)構(gòu)包括突觸前膜!!!!!!突觸后膜#
1\"興奮在突觸傳遞經(jīng)過(guò)兩次信號(hào)轉(zhuǎn)換(電信號(hào)+!!!!+!!!!#由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由!!
!!釋放\"然后作用于!!!!上\"因此\"神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是!!!!方向的#
#\" 師說(shuō) 高中同步導(dǎo)學(xué)案 生物學(xué) 選擇性必修! 穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)
!\"下圖表示一段離體神經(jīng)纖維的 P點(diǎn)受到刺激而產(chǎn)
生興奮時(shí)\"局部電流和神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)方向$彎箭
頭表示膜內(nèi)!外局部電流的流動(dòng)方向\"直箭頭表示
興奮傳導(dǎo)方向%#其中正確的是 $!!%
)\"如圖表示受刺激后\"某時(shí)刻神經(jīng)纖維上$’,連
續(xù)2個(gè)位置的膜電位\"已知靜息電位為79,FQ#
下列敘述正確的是 $!!%
#\"興奮沿神經(jīng)纖維由$向,傳導(dǎo)
$\"測(cè)膜電位時(shí)\"電表的電極應(yīng)放在細(xì)胞膜外側(cè)
%\",處 85 外流\"膜外為正電位\"膜內(nèi)為負(fù)電位
+\"&-處 4-5 的運(yùn)輸均需要消耗能量
’\"如圖為興奮在突觸處的傳遞過(guò)程示意圖\"相關(guān)敘
述正確的是 $!!%
#\"$是由高爾基體形成的\"所包含的物質(zhì)可能是
一氧化氮
$\"%在突觸間隙運(yùn)動(dòng)時(shí)所需能量主要由線(xiàn)粒體提供
%\"%與&的結(jié)合具有特異性\"結(jié)合后會(huì)引起下一
神經(jīng)元的興奮
+\"突觸后膜上會(huì)發(fā)生電信號(hào)+化學(xué)信號(hào)+電信號(hào)
(\"下圖中神經(jīng)元 #!$與痛覺(jué)傳入有關(guān)\"% 神經(jīng)元能
釋放內(nèi) 啡 肽#內(nèi)啡肽是一種抑制疼痛 的神經(jīng)遞
質(zhì)\"內(nèi)啡肽與 # 神經(jīng)元上的阿片受體結(jié)合后促進(jìn)
# 神經(jīng)元 85 外流#嗎啡是一種阿片類(lèi)毒品\"也是
麻醉中常用的鎮(zhèn)痛藥\"長(zhǎng)期使用嗎啡后可導(dǎo)致依
賴(lài)成癮\"一旦突然停止使用將導(dǎo)致 & 物質(zhì)的釋放
量變化#下列說(shuō)法正確的是 $!!%
#\"痛覺(jué)中樞產(chǎn)生的興奮可通過(guò)突觸由 $神經(jīng)元傳
至 # 神經(jīng)元
$\"內(nèi)啡肽通過(guò)阿片受體進(jìn)入 # 神經(jīng)元進(jìn)而促進(jìn) #
神經(jīng)元 85 外流
%\"嗎啡鎮(zhèn)痛的原理可能是與阿片受體結(jié)合\"進(jìn)而
影響 # 神經(jīng)元的功能
+\"嗎啡依賴(lài)成癮的原因可能是停用后 &物質(zhì)的釋
放量迅速減少\"出現(xiàn)更強(qiáng)烈的痛覺(jué)
*\"科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人體中有一種與肥胖有關(guān)的物質(zhì)...
瘦素#通過(guò)小鼠實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)\"瘦素可以通過(guò)血腦屏
障\"然后與下丘腦特異性受體結(jié)合\"把人體相關(guān)物
質(zhì)含量的信號(hào)傳遞給下丘腦的體重調(diào)節(jié)中樞\(zhòng)"調(diào)
節(jié)攝食行為#圖甲表示瘦素通過(guò)下丘腦發(fā)揮作用
的過(guò)程\"圖乙為圖甲中某局部模式圖#
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第)章 神經(jīng)調(diào)節(jié) ##
$!%圖乙中結(jié)構(gòu)!稱(chēng)為!!!!!\"其中的%中液
體相當(dāng)于內(nèi)環(huán)境中的!!!!!部分#興奮在圖
乙所示結(jié)構(gòu)!中的傳遞方向是!!!!!的\"原因
是 #
$)%瘦素通過(guò)血腦屏障到達(dá)下丘腦\"通過(guò)一系列調(diào)
節(jié)\"從而抑制食欲\"減少能量的攝取\"達(dá)到減重的
效果#此時(shí)飽中樞和攝食中樞的興奮 性依次是
!!!!#
#\"增強(qiáng)!增強(qiáng)!!!$\"增強(qiáng)!減弱
%\"減弱!增強(qiáng)!!!+\"減弱!減弱
$’%圖乙中物質(zhì) # 是!!!!!\"若當(dāng)圖中/神經(jīng)
元釋放物質(zhì) #\"并引起抑制作用\"則此時(shí)&處的膜
電位是!!!!!\"大腦皮層將!!!!$填,有或,無(wú)-%飽感
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\" #
教材第’!頁(yè)’$練習(xí)與應(yīng)用%
一#概念檢測(cè)
!\"% 鈉離子通道持續(xù)開(kāi)放會(huì)使胞外的 4-5 內(nèi)流\"神
經(jīng)元持續(xù)處于興奮狀態(tài)#
)\"# 有機(jī)磷農(nóng)藥能使乙酰膽堿酯酶失活\"失活的乙
酰膽堿酯酶不能水解乙酰膽堿\"從而使乙酰膽堿
持續(xù)發(fā)揮作用#
二#拓展應(yīng)用
!\"$!%靜息時(shí)\"細(xì)胞膜主要對(duì) 85 有通透性\"造成 85
外流\"形成靜息電位\"即靜息電位的形成主要與
85 有關(guān)\"改變神經(jīng)元軸突外 4-5 濃度并不影響靜
息電位#當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激時(shí)\"細(xì)胞膜對(duì) 4-5
的通透性增強(qiáng)\"4-5 內(nèi)流\"導(dǎo)致膜兩側(cè)出現(xiàn)暫時(shí)性
電位變化\"形成動(dòng)作電位\"即動(dòng)作電位主要與 4-5
有關(guān)\"且動(dòng)作電位的幅 度會(huì)隨著神經(jīng)元軸突外
4-5 濃度的降低而降低#
$)%應(yīng)該在 85 !4-5 的濃度與內(nèi)環(huán)境相同的溶液
中測(cè)定\"因?yàn)?85 濃度對(duì)靜息電位有影響\"4-5 濃
度對(duì)動(dòng)作電位有影響#
)\"提示&興奮在反射弧上傳導(dǎo)需要時(shí)間\"即人發(fā)現(xiàn)問(wèn)
題到想出辦法再到作出反應(yīng)需要時(shí)間#發(fā) 現(xiàn) 問(wèn)
題\"踩 下 剎 車(chē)\"這 短 短 的 幾 秒 時(shí) 間\"根 據(jù) 車(chē) 速
!),;F’N計(jì)算\"車(chē)輛可以行駛幾十米/ 再加上慣
性等\"行駛的距離更遠(yuǎn)/ 可見(jiàn)高速公路行駛時(shí)車(chē)
速最高不得超過(guò)!),;F’N\"與前車(chē)保持適當(dāng)?shù)木?/p>
離$如),,F%的規(guī)定是合理的#酒精會(huì)損害人的
神經(jīng)系統(tǒng)\"嚴(yán)重時(shí)會(huì)使整個(gè)神經(jīng)中樞中毒\"導(dǎo)致思
維混亂!失去知覺(jué)!昏睡#過(guò)量的酒精會(huì)麻痹人的
神經(jīng)系統(tǒng)\"使行為失控\"酒駕容易出現(xiàn)交通事故#
因此要禁止酒后駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)#遇到酒后還想開(kāi)車(chē)
的人\"需告誡他(酒后不開(kāi)車(chē)\"開(kāi)車(chē)不喝酒&酒駕!
醉駕是違法行為#
溫馨提示’請(qǐng)完成課后分層檢測(cè)案
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#$ 師說(shuō) 高中同步導(dǎo)學(xué)案 生物學(xué) 選擇性必修! 穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)
第$節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)
!學(xué)習(xí)目標(biāo)\" !\"分析排尿反射的分級(jí)調(diào)節(jié)以及相關(guān)病例\"理解神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)臟活動(dòng)的分級(jí)調(diào)節(jié)# \"\"結(jié)合縮
手反射實(shí)例和教材資料分析大腦皮層與軀體運(yùn)動(dòng)的關(guān)系# #\"運(yùn)用模型與建模的方法\"認(rèn)同高
級(jí)中樞與低級(jí)中樞共同維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)# $\"設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)\"驗(yàn)證神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)軀體存在著分級(jí)
調(diào)節(jié)#
學(xué)習(xí)主題一 神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)的分級(jí)調(diào)節(jié)
任務(wù)驅(qū)動(dòng)
任務(wù)! 閱讀下列材料\"結(jié)合教材&’(,大腦皮層第一
運(yùn)動(dòng)區(qū)與軀體各部分關(guān)系示意圖-\"思考并回答下
列問(wèn)題#
!!*腦卒中+又稱(chēng)*中風(fēng)+$是一種急性腦血管疾
病$是由腦部血管突然破裂或因血管阻塞導(dǎo)致血
液不能流入大腦而引起腦組織損傷導(dǎo)致的%腦卒
中的最常見(jiàn)癥狀為一側(cè)臉部#手臂或腿部突然感
到無(wú)力$或突然發(fā)生口眼歪斜#半身不遂等%
$!%腦卒中患者的上!下肢和脊髓都沒(méi)有受傷\"卻
不能運(yùn)動(dòng)\"這說(shuō)明大腦和脊髓之間的關(guān)系是脊髓
控制的運(yùn)動(dòng)受!!!!!#
$)%如果某腦卒中患者出現(xiàn)左側(cè)半身不遂\"其腦出
血的發(fā)病部位在大腦皮層!!!!半球的第一運(yùn)
動(dòng)區(qū)#判斷依據(jù)是大腦皮層運(yùn)動(dòng)代表區(qū)與軀體相
應(yīng)部位呈!!!!管理\"左側(cè)肢體運(yùn)動(dòng)障礙\"說(shuō)明
腦出血的發(fā)病部位在大腦皮層!!!!半球的第
一運(yùn)動(dòng)區(qū)#
$’%軀體各部分的運(yùn)動(dòng)調(diào)控在大腦皮層第一運(yùn)動(dòng)
區(qū)上都有其對(duì)應(yīng)區(qū)域\"觀察示意圖\"它們的位置關(guān)
系特點(diǎn)是皮層代表區(qū)的位置與軀體各部分的關(guān)系
是!!!!的#
$(%人的頭面部和上肢在大腦皮層運(yùn)動(dòng)代表區(qū)范圍和
下肢的代表區(qū)相比明顯較大\"由此說(shuō)明大腦皮層運(yùn)動(dòng)
代表區(qū)范圍的大小與軀體運(yùn)動(dòng)的!!!!相關(guān)\"運(yùn)動(dòng)
越!!!!\"大腦皮層代表區(qū)的范圍越!!!!#
任務(wù)) 根據(jù)生活中我們的兩種親身經(jīng)歷\"回答下列
問(wèn)題#
$人手指意外觸到蠟燭火焰時(shí)\"會(huì)發(fā)生縮手反射#
%化驗(yàn)取指血時(shí)\"針刺手指時(shí)手卻不縮回#
$!%請(qǐng)寫(xiě)出$和%活動(dòng)的反射弧#
師說(shuō)解惑
!\"大腦的結(jié)構(gòu)
)\"歸納概括大腦皮層第一運(yùn)動(dòng)區(qū)*中央前回+控制軀
體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)
!!\"有精細(xì)的功能定位’大腦皮層不同的代表區(qū)控
制軀體各部分的運(yùn)動(dòng)$而且代表區(qū)的位置與軀體各
部分的關(guān)系是倒置的%
!)\"運(yùn)動(dòng)越精細(xì)復(fù)雜的代表區(qū)面積越大’代表區(qū)范
圍的大小與軀體中相應(yīng)部位的大小無(wú)關(guān)$而與軀體
運(yùn)動(dòng)的精細(xì)復(fù)雜程度呈正相關(guān)%
!’\"交叉控制’對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)是交叉的$中央前
回左邊控制右側(cè)軀體的運(yùn)動(dòng)$中央前回的右邊控制
左側(cè)軀體的運(yùn)動(dòng)%
’\"構(gòu)建模型分析大腦皮層對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)的分級(jí)調(diào)節(jié)
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第)章 神經(jīng)調(diào)節(jié) #%
$)%與$相比\"%中反射的特點(diǎn)是什么) $重點(diǎn)筆記%
!\"??
??G?1??+??ìí2\"#$%G?
?ìí2#ìN??ìí′??ùà???
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!\"人的軀體運(yùn)動(dòng)包括簡(jiǎn)單的反射活動(dòng)和復(fù)雜的隨意
運(yùn)動(dòng)#下列關(guān)于大腦皮層運(yùn)動(dòng)區(qū)與軀體運(yùn)動(dòng)關(guān)系
的敘述\"正確的是 $!!%
#\"刺激右側(cè)大腦皮層的下肢代表區(qū)可引起右側(cè)下
肢活動(dòng)
$\"皮層運(yùn)動(dòng)區(qū)中\(zhòng)"軀干運(yùn)動(dòng)代表區(qū)比手部運(yùn)動(dòng)代
表區(qū)大
%\"皮層運(yùn)動(dòng)代表區(qū)的位置與軀體各部分的關(guān)系是
倒置的
+\"大腦皮層運(yùn)動(dòng)區(qū)損傷后\"膝跳反射不能完成
)\"下列關(guān)于軀體運(yùn)動(dòng)分級(jí)調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是 $!!%
#\"軀體的運(yùn)動(dòng)受大腦皮層以及腦干!脊髓等的共
同調(diào)控
$\"刺激大腦中央前回頂部\"可以引起上肢的運(yùn)動(dòng)
%\"小腦和腦干能控制脊髓\"同時(shí)也受大腦皮層的
控制
+\"大腦皮層是最高級(jí)中樞\(zhòng)"腦干等連接低級(jí)中樞
和高級(jí)中樞
’\"如圖為人體神經(jīng)系統(tǒng)的部分示意圖\"據(jù)圖分析下
列說(shuō)法正確的是 $!!%
#\"神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧上的單向傳遞是由突觸的特
點(diǎn)來(lái)決定的
$\"如果%處受損則人體不能產(chǎn)生相應(yīng)感覺(jué)
%\"脊髓縮手反射中樞受損時(shí)\"刺激圖中&處仍可
產(chǎn)生正常的反射活動(dòng)
+\"指尖被針刺后縮手反射能快速完成\"而刺痛感
稍后產(chǎn)生\"說(shuō)明脊髓中的神經(jīng)中樞沒(méi)有受到腦
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\" 的調(diào)控
學(xué)習(xí)主題二 神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)臟活動(dòng)的分級(jí)調(diào)節(jié)
任務(wù)驅(qū)動(dòng)
任務(wù)! 如圖為正常成人排尿反射過(guò)程示意圖\"據(jù)圖
回答下列問(wèn)題#
$!%新生嬰兒的排尿反射依次經(jīng)過(guò)圖中的!!!!
$用序號(hào)和箭頭表示%#健康成人的排尿過(guò)程\"除
師說(shuō)解惑
!\"中樞神經(jīng)系統(tǒng)的不同部位都存在調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動(dòng)的
中樞
!!\"大腦的內(nèi)側(cè)面存在與內(nèi)臟活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域!如圖文
智聯(lián)所示\"可調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動(dòng)$如胃腸運(yùn)動(dòng)可以加強(qiáng)或
減弱%
!)\"脊髓#腦干#下丘腦中也存在調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動(dòng)的
中樞
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#& 師說(shuō) 高中同步導(dǎo)學(xué)案 生物學(xué) 選擇性必修! 穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)
了上述結(jié)構(gòu)外\"還需位于!!!!中的神經(jīng)中樞
參與\"有意識(shí)地控制排尿活動(dòng)#
$)%某患者由于脊髓某個(gè)部位意外受傷\"能產(chǎn)生尿
意但不能控制排尿\"則該患者受傷的部位可能是
圖中的!!!!$填序號(hào)%\"此時(shí)\"排尿反射的神經(jīng)
中樞位于圖中的!!!!$填序號(hào)%#通常這種情
況稱(chēng)為尿失禁現(xiàn)象#
$’%用文字和箭頭的形式表示出排尿過(guò)程的分級(jí)
調(diào)節(jié)#
任務(wù)) 閱讀下列材料\"思考并回答下列問(wèn)題#
!!科研人員用小鼠做實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)$切斷支配心臟
的副交感神經(jīng)可使心跳加快(切斷支配心臟的交
感神經(jīng)可使心跳減慢%人類(lèi)的心跳也會(huì)受環(huán)境的
影響$還會(huì)出現(xiàn)一些其他特殊反應(yīng)%比如某同學(xué)
某天晚上去看恐怖電影$心跳加快#呼吸急促%當(dāng)
電影結(jié)束時(shí)$仍感到緊張害怕$并急著去廁所%
$!%根據(jù)對(duì)小鼠實(shí)驗(yàn)的敘述\"!!!!$能’不能%
說(shuō)明自主神經(jīng)對(duì)心臟可發(fā)出持續(xù)的神經(jīng)沖動(dòng)\"判
斷理由是正常情況下小鼠心跳可維持!!!!\"
而無(wú)論切斷交感神經(jīng)還是副交感神經(jīng)\"心跳都會(huì)
!!!!#
$)%小鼠實(shí)驗(yàn)說(shuō)明交感神經(jīng)能!!!!心跳#副
交感神經(jīng)能!!!!心跳#
$’%某同學(xué)看恐怖電影時(shí)心跳加快!呼吸急促\"是
由內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)神經(jīng)$軀體運(yùn)動(dòng)神經(jīng)’內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)神經(jīng)%
控制的#這種控制特點(diǎn)該控制不是!!!!的\"
不受!!!!支配#
$(%某同學(xué)在看恐怖電影時(shí)不想去廁所\"但電影結(jié)
束時(shí)急著去廁所\"原因是該同學(xué)可以!!!!地
控制排尿\"且當(dāng)人體處于安靜狀態(tài)時(shí)\"!!!!神
經(jīng)活動(dòng)占據(jù)優(yōu)勢(shì)\"!!!!使膀胱收縮\"所以急需
去廁所#
)\"大腦皮層是許多低級(jí)中樞活動(dòng)的高級(jí)調(diào)節(jié)者
$重點(diǎn)筆記%
\"&?????+ìí+??9?
!\"#????+?è??$è????;\"#?
ìí + ( %‘u è ? ? ? I 7 G ? ? ì í (
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第)章 神經(jīng)調(diào)節(jié) #’
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%& !\"#$ &%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
!\"正常人能有意識(shí)地控制排尿!排便的生理活動(dòng)\"這
說(shuō)明 $!!%
#\"脊髓中有排尿!排便反射的中樞
$\"一般情況下\"脊髓的活動(dòng)是不受大腦控制的
%\"脊髓中排尿!排便中樞的活動(dòng)是由脊髓自主控
制的
+\"排尿!排便的反射受大腦皮層的控制
)\"下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)的敘述\"正確的是
$!!%
#\"若某人腦干受損\"則不能準(zhǔn)確完成用左手食指交
替指點(diǎn)右手中指和鼻尖的動(dòng)作
$\"若某人小腦受損\"則可能不能形成各種感覺(jué)\"不能
對(duì)低級(jí)中樞進(jìn)行有效調(diào)控等
%\"若某人大腦皮層受損\"則不能對(duì)體溫!水平衡!生
物節(jié)律等進(jìn)行有效地調(diào)控
+\"體檢過(guò)程中護(hù)士采血時(shí)\"患者手未縮回\"體現(xiàn)了神
經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)
’\"神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)臟活動(dòng)的調(diào)控存在著分級(jí)調(diào)節(jié)#下
列相關(guān)敘述不正確的是 $!!%
#\"神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)臟活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反
射弧
$\"沒(méi)有高級(jí)中樞的調(diào)控\"排尿反射將不能進(jìn)行
%\"自主神經(jīng)系統(tǒng)不受大腦皮層等高級(jí)中樞的
控制
+\"內(nèi)臟活動(dòng)只受交感神經(jīng)或副交感神經(jīng)的單一
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\" 控制
網(wǎng)絡(luò)建構(gòu) 主干落實(shí)
!\"大腦的表面覆蓋著主要由!!!!!及其!!!!
構(gòu)成的薄層結(jié)構(gòu)...大腦皮層#
)\"軀體的運(yùn)動(dòng)受!!!!以及!!!!等的共同調(diào)控\"
!!!!是機(jī)體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞\(zhòng)"!!!!是最高級(jí)中樞\(zhòng)"
!!!!等是較高級(jí)中樞\(zhòng)"連接低級(jí)中樞和高級(jí)中樞#
’\"神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)臟活動(dòng)的調(diào)節(jié)與它對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)
相似\"也是通過(guò)!!!!進(jìn)行的#
(\"在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的不同部位$如脊髓!腦干!下丘腦和
大腦%\"都存在著調(diào)節(jié)!!!!!的中樞#
*\"排尿不僅受到!!!!的控制\"也受到!!!!的調(diào)控#
1\"大腦皮層是許多!!!!中樞活動(dòng)的高級(jí)調(diào)節(jié)者\(yùn)"它
對(duì)各級(jí)中樞的活動(dòng)起調(diào)整作用\"這就使得自主神經(jīng)系
統(tǒng)并不完全自主#
!\"下列有關(guān)大腦的敘述\"錯(cuò)誤的是 $!!%
#\"大腦皮層主要由神經(jīng)元胞體及其樹(shù)突構(gòu)成
$\"大腦皮層表面有許多凹陷的溝和隆起的回
%\"大腦發(fā)出的指令\"可以通過(guò)腦干傳到脊髓
+\"脊髓的低級(jí)中樞都受大腦最高級(jí)中樞的調(diào)控
)\"采指血時(shí)\"人會(huì)感覺(jué)疼痛但不縮手#在此過(guò)程中
不會(huì)發(fā)生的是 $!!%
#\"興奮在神經(jīng)纖維上單向傳導(dǎo)
$\"突觸后膜上的受體結(jié)合神經(jīng)遞質(zhì)
%\"低級(jí)中樞受大腦皮層控制
+\"
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\" 參與該過(guò)程的神經(jīng)元均興奮
#( 師說(shuō) 高中同步導(dǎo)學(xué)案 生物學(xué) 選擇性必修! 穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)
’\"下列關(guān)于人類(lèi)大腦皮層第一運(yùn)動(dòng)區(qū)與軀體各部分
的關(guān)系\"敘述錯(cuò)誤的是 $!!%
#\"軀體中相應(yīng)部位越大\"其代表區(qū)范圍越大
$\"刺激大腦皮層中央前回頂部\"可以引起頭部器
官的運(yùn)動(dòng)
%\"支配下肢運(yùn)動(dòng)的功能區(qū)位于中央前回底部
+\"刺激右側(cè)大腦皮層代表區(qū)某部位\"可見(jiàn)其左側(cè)
肢體運(yùn)動(dòng)
(\"如圖為各級(jí)中樞示意圖#下列相關(guān)敘述正確的是
$!!%
#\"某人因撞擊損傷了%部位可導(dǎo)致呼吸驟停
$\"$中有體溫調(diào)節(jié)中樞!水平衡的調(diào)節(jié)中樞\(zhòng)"還與
生物節(jié)律的控制有關(guān)
%\"&中某些神經(jīng)元發(fā)出的神經(jīng)纖維能支配$%!
和脊髓中的某些中樞
+\"與成年人有意識(shí),憋尿-相關(guān)的中樞是&\"與嬰
兒經(jīng)常尿床相關(guān)的中樞是脊髓
*\"某次地震后\"救援人員在搜救過(guò)程中發(fā)現(xiàn)某人被
一根木梁壓在腰部\"動(dòng)彈不得\"下肢有創(chuàng)傷\"頭部!
面部未見(jiàn)明顯外傷\"神志清醒\"救援人員搬走他身
上的木梁\"然后對(duì)其進(jìn)行診斷\"救治和護(hù)理#請(qǐng)回
答下列問(wèn)題(
$!%醫(yī)生用針刺激此人的足底皮膚\"其 足 立 即 縮
回\"隨后此人感覺(jué)到疼痛\"并可以控制足不縮回#
下列敘述錯(cuò)誤的是 $!!%
#\"該病人!傳入神經(jīng)和%傳出神經(jīng)正常
$\"該病人的大腦控制足部運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)中樞正常
%\"足部縮回的反射途徑是$+%+&+!+\"
+\"該病人腿部運(yùn)動(dòng)的代表區(qū)在大腦皮層中央前回
的頂部
$)%假如此反射控制的是排尿反射\"并且地震后此
人出現(xiàn) 大 小 便 失 禁\"說(shuō)明脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞受
!!!!的控制#
$’%假若此反射控制的是縮手反射\"救援人員發(fā)現(xiàn)
此人上肢不能動(dòng)\"初步判斷受損的部位是!!!
!!!!!!!!!!!$填序號(hào)%\"需進(jìn)一步檢
查方能確定受損的部位\"簡(jiǎn)要說(shuō)出你的檢查方案#
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#
教材第’1頁(yè)’$練習(xí)與應(yīng)用%
一#概念檢測(cè)
!\"$!%? 脊髓是機(jī)體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞\(zhòng)"大腦皮層是
最高級(jí) 中 樞\(zhòng)"腦干等連接低級(jí)中樞和 高級(jí)中樞#
腦中的相應(yīng)高級(jí)中樞會(huì)發(fā)出指令對(duì)低級(jí)中樞進(jìn)行
不斷調(diào)整\"就這樣\"機(jī)體的運(yùn)動(dòng)在大腦皮層以及其
他中樞的分級(jí)調(diào)節(jié)下\"變得更加有條不紊與精準(zhǔn)#
$)%? 自主神經(jīng)系統(tǒng)并不完全自主\"自主神經(jīng)系
統(tǒng)對(duì)機(jī)體活動(dòng)的調(diào)節(jié)與大腦皮層有關(guān)#
)\"$ 膝跳反射是非條件反射\"其神經(jīng)中樞在脊髓&感
覺(jué)中樞在大腦皮層\"脊髓從胸部折斷后\"足部受到的
刺激不能傳導(dǎo)到大腦皮層\"所以針刺足部無(wú)感覺(jué)#
二#拓展應(yīng)用
$!%提示&假設(shè)自主神經(jīng)的調(diào)控不,自主-\"而是必
須在意識(shí)支配下才能進(jìn)行\(zhòng)"那么我們必須時(shí)刻惦
記著自己的心跳!呼吸!胃腸蠕動(dòng)等內(nèi)臟器官的活
動(dòng)\"即使我們?cè)趯W(xué)習(xí)!工作!睡眠時(shí)也必須用意識(shí)
去支配心跳!呼吸\"某 一 刻 ,忘 了-支 配 心 跳 與 呼
吸\"我們可能就會(huì)停止心跳和呼吸#
$)%提示&如果自主神經(jīng)絕對(duì)自主\"不受大腦等高
級(jí)中樞的控制\"那我們隨時(shí)隨地都可能會(huì)便溺&我
們也無(wú)法進(jìn)行有意識(shí)的深呼吸與憋氣\"機(jī)體的適
應(yīng)能力就會(huì)大大下降#
$’%提示&如果我們的內(nèi)臟只受交感神經(jīng)或副交感
神經(jīng)的控制\"那就無(wú)法協(xié)調(diào)內(nèi)臟器官的活動(dòng)#例
如\"心臟如果只受交感神經(jīng)支配\"心跳就會(huì)不斷加
快&如果只受副交感神經(jīng)支配\"心跳就會(huì) 逐 漸 減
弱#胃腸器官如果只受交感神經(jīng)支配\"蠕動(dòng)就會(huì)
逐漸停止&如果只受副交感神經(jīng)支配\"蠕動(dòng)就會(huì)不
斷加強(qiáng)#
溫馨提示’請(qǐng)完成課后分層檢測(cè)案
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1
第)章 神經(jīng)調(diào)節(jié) #)
第%節(jié) 人腦的高級(jí)功能
!學(xué)習(xí)目標(biāo)\" !\"通過(guò)分析人腦的高級(jí)功能相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)\"形成結(jié)構(gòu)與功能觀# \"\"通過(guò)分析人類(lèi)學(xué)習(xí)與
記憶的規(guī)律\"采用演繹與推理的方法\"運(yùn)用這些規(guī)律提高學(xué)習(xí)效率# #\"認(rèn)識(shí)情緒是人腦的高
級(jí)功能\"養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣\"學(xué)會(huì)控制自己的情緒#
學(xué)習(xí)主題一 語(yǔ)言功能
任務(wù)驅(qū)動(dòng)
任務(wù)! 閱讀課本&’9’’J內(nèi)容及思考討論\"完成以下問(wèn)題#
$!%大腦皮層的言語(yǔ)區(qū)!!!!$是’不是%一個(gè)特定的
區(qū)域\"因?yàn)檠哉Z(yǔ)區(qū)分為 R 區(qū)!!!!!區(qū)!!!!!區(qū)和
!!!區(qū)\"它們分布在大腦皮層的!!!!區(qū)域#
$)%某人因車(chē)禍導(dǎo)致語(yǔ)言中樞的P區(qū)受損\"則此人的讀!
聽(tīng)!寫(xiě)!說(shuō)中的哪一方面會(huì)出現(xiàn)障礙)
$’%從大腦的左右半球上區(qū)分\"這兩個(gè)半球?qū)φZ(yǔ)言功能
的主導(dǎo)作用!!!!$相同’不相同%\"因?yàn)榇蠖鄶?shù)人主
導(dǎo)語(yǔ)言功能的區(qū)域是大腦的!!!!\"邏輯思維主要由
!!!!半球負(fù)責(zé)&大多數(shù)人的大腦!!!!主要負(fù)責(zé)
形象思維#
任務(wù)) 閱讀下列資料\"回答問(wèn)題#
!!資料!&一位病人能聽(tīng)懂別人講話(huà)$能用面部表情和
手勢(shì)同別人交流思想$可是說(shuō)話(huà)非常困難%經(jīng)檢查發(fā)
現(xiàn)$病人與講話(huà)有關(guān)的肌肉和發(fā)聲器官完全正常%病人
死后$經(jīng)解剖發(fā)現(xiàn)$他的大腦左半球的P區(qū)發(fā)生了病變%
!!資料)&一位病人能主動(dòng)說(shuō)話(huà)$聽(tīng)覺(jué)也正常$但他聽(tīng)
不懂別人說(shuō)話(huà)$連自己的話(huà)也聽(tīng)不懂%病人死后$研究
者發(fā)現(xiàn)他的大腦左半球的 = 區(qū)有病變%
結(jié)合上面的資料及下圖所示\"討論以下問(wèn)題#
師說(shuō)解惑
!\"大腦皮層的地位及功能
!!\"地位’整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)的部位%
!)\"功能
基本功能
感知外部世界
,
-
.控制機(jī)體的反射活動(dòng)
高級(jí)功能’語(yǔ)言#學(xué)習(xí)與記憶#
,
-
. 情緒等
)\"大腦皮層的言語(yǔ)區(qū)
大腦皮層的言語(yǔ)區(qū)有(個(gè)$而不是大腦皮層
分為(個(gè)區(qū)%
’\"語(yǔ)言功能
!!\"內(nèi)容’語(yǔ)言功能是人腦特有的高級(jí)功能$
它包括與語(yǔ)言#文字相關(guān)的全部智能活動(dòng)$涉
及人類(lèi)的聽(tīng)#說(shuō)#讀#寫(xiě)%
!)\"大腦皮層的言語(yǔ)區(qū)受損后的癥 狀見(jiàn)上
圖示%
!’\"常見(jiàn)的生理或病理現(xiàn)象及參與或損傷的
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\" 神經(jīng)中樞
$* 師說(shuō) 高中同步導(dǎo)學(xué)案 生物學(xué) 選擇性必修! 穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)
$!%R 區(qū)與P區(qū)接近軀體的運(yùn)動(dòng)中樞\(zhòng)"Q 區(qū)接近視覺(jué)中
樞\(zhòng)"= 區(qū)接近聽(tīng)覺(jué)中樞\(zhòng)"這樣的分布能給你什么聯(lián)想)
$)%大腦皮層的語(yǔ)言中樞有什么特點(diǎn))
任務(wù)’ 阿爾茨海默病是老年人常見(jiàn)的一種疾病\"該病主
要表現(xiàn)為患者逐漸喪失記憶和語(yǔ)言功能!計(jì)算和推理等
思維能力受損$如迷路%!情緒不穩(wěn)定#研究發(fā)現(xiàn)\"該病
是由患者大腦內(nèi)某些特定區(qū)域的神經(jīng)元大量死亡造
成的#
$!%上述資料可以說(shuō)明人的大腦區(qū)別于脊髓的高級(jí)功能
有!!!!功能!!!!!!能力等#
$)%人的大腦區(qū)別于動(dòng)物大腦的高級(jí)功 能是有
!!!!#
$重點(diǎn)筆記%
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!\"#? a t ? ? ì í 0 ? a ì í2@ w &
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!\"關(guān)于人腦的高級(jí)功能\"下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 $!!%
#\"參與小組討論\"需要大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的 P區(qū)和
= 區(qū)參與
$\"盲人,閱讀-與軀體運(yùn)動(dòng)中樞!軀體感覺(jué)中樞以
及語(yǔ)言中樞有關(guān)
%\"語(yǔ)言中樞位于大腦右半球外側(cè)面
+\"專(zhuān)心作答試題時(shí)\"參與的高級(jí)中樞主要有大腦
皮層言語(yǔ)區(qū)的 Q 區(qū)和 R 區(qū)
)\"某人由于交通事故脊髓在胸部段完全折斷!大腦
皮層 = 區(qū)$聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞%受損\"該傷者將會(huì)出
現(xiàn)下列哪種情況 $!!%
#\"刺激下肢有感覺(jué)但不能正常運(yùn)動(dòng)
$\"聽(tīng)覺(jué)喪失而聽(tīng)不懂他人講話(huà)
%\"大小便失禁
+\"任何反射均不能發(fā)生
’\"高級(jí)神經(jīng)中樞的不同部位受損可能導(dǎo)致機(jī)體發(fā)生
異常\"以下受損部位和所導(dǎo)致的結(jié)果相互對(duì)應(yīng)錯(cuò)
誤的是 $!!%
#\"大腦皮層...機(jī)體能排尿\"但不能有意識(shí)地控
制排尿
$\"小腦...保持身體平衡\"但呼吸急促
%\"言語(yǔ)區(qū)的 Q 區(qū)...由于不能看到文字\"而無(wú)法
進(jìn)行正常的閱讀
+\"言語(yǔ)區(qū)的 = 區(qū)...能聽(tīng)到別人說(shuō)話(huà)\"
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\" 但聽(tīng)不懂
第)章 神經(jīng)調(diào)節(jié) $!
學(xué)習(xí)主題二 學(xué)習(xí)!記憶!情緒
任務(wù)驅(qū)動(dòng)
任務(wù)! #%N$乙酰膽堿%是與學(xué)習(xí)記憶有關(guān)的神經(jīng)遞質(zhì)#
下圖甲!乙表示人類(lèi)大腦皮層中部分神經(jīng)元之間的聯(lián)
系以及局部放大示意圖#思考并回答相關(guān)問(wèn)題#
$!%圖甲%突觸后膜是下一個(gè)神經(jīng)元的!!!!\"
判斷的依據(jù)是圖乙是圖甲%!!!!的局部放大
圖#由圖乙可知(圖甲%突觸后膜是下一個(gè)神經(jīng)
元的!!!!#
$)%在學(xué)習(xí)過(guò)程中\(zhòng)"老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)要?jiǎng)佑枚喾N器
官\"因?yàn)閷W(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)!!!!與加工的過(guò)
程\"在!!!!的過(guò)程中需要多種器官的共同參
與\"學(xué)習(xí)與記憶不是由!!!!腦區(qū)控制的\"而是
由!!!!腦區(qū)和神經(jīng)通路參與#
$’%影響情緒的抗抑郁藥一般都通過(guò)!!!!影
響!!!!的功能#
任務(wù)) 閱讀下列材料\"思考回答下列問(wèn)題#
!!記憶最初在海馬體!大腦皮層的一個(gè)區(qū)域\"中形
成$然后轉(zhuǎn)移到其他大腦區(qū)域進(jìn)行長(zhǎng)期存儲(chǔ)%海馬
體中可塑性突觸的形成#鞏固和消除對(duì)記憶起著關(guān)
鍵作用%研究發(fā)現(xiàn)$重復(fù)刺激海馬體突觸前神經(jīng)元
時(shí)$位于樹(shù)突上的突觸后膜出現(xiàn)如圖所示變化$從而
建立神經(jīng)元之間穩(wěn)定的增強(qiáng)聯(lián)系$形成記憶%
$!%學(xué)習(xí)和記憶與大腦腦區(qū)有什么關(guān)系)
$)%學(xué)習(xí)與記憶產(chǎn)生過(guò)程中\(zhòng)"當(dāng)興奮傳至軸突末端
時(shí)\"引起突觸小泡與突觸前膜融合\"突觸前膜釋放
!!!!作用于!!!!\"改變突觸后膜$海馬體細(xì)
胞膜%對(duì)離子的通透性\"引發(fā)!!!!電位變化#
師說(shuō)解惑
!\"學(xué)習(xí)與記憶的關(guān)系
學(xué)習(xí)和記憶是兩個(gè)相聯(lián)系的神經(jīng)過(guò)程$是指神經(jīng)系
統(tǒng)不斷地接受刺激$獲得新的行為#習(xí)慣和積累經(jīng)
驗(yàn)的過(guò)程%
人類(lèi)的記憶過(guò)程可以分成四個(gè)階段$即感覺(jué)性記憶#
第一級(jí)記憶#第二級(jí)記憶和第三級(jí)記憶(前兩個(gè)階段
相當(dāng)于短時(shí)記憶$后兩個(gè)階段相當(dāng)于長(zhǎng)時(shí)記憶%
)\"學(xué)習(xí)與記憶的機(jī)制
!!\"從神經(jīng)生理的角度來(lái)看$感覺(jué)性記憶和第一級(jí)
記憶主要是神經(jīng)元生理活動(dòng)的功能表現(xiàn)%
!)\"從神經(jīng)生化的角度來(lái)看$較長(zhǎng)時(shí)性的記憶必然
與腦內(nèi)的物質(zhì)代謝有關(guān)$尤其是與腦內(nèi)蛋白質(zhì)的合
成有關(guān)%
!’\"從神經(jīng)解剖的角度來(lái)看$持久性記憶可能與新
突觸的建立有關(guān)%
’\"情緒
!!\"抑郁與抑郁癥形成
精神壓力#
生活挫折#
疾病#死亡
等
+#
產(chǎn)生
消
極
情
緒
達(dá)到一定
####程度 +
抑
郁
自我調(diào)適#身邊人
########的支持及心理咨詢(xún)+ 好轉(zhuǎn)
#######+
持續(xù)得不到緩解 抑郁癥
!)\"抑郁與抑郁癥的比較
項(xiàng)目 抑郁 抑郁癥
產(chǎn)生
原因
事出有因$以一定客觀
事物為背景
抑郁情緒持續(xù)下去而得不
到緩解
持續(xù)
時(shí)間
一般不超過(guò)兩周$通過(guò)
調(diào)節(jié)可以緩解
持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)$可達(dá)兩周甚至
數(shù)月以上
嚴(yán)重
程度 抑郁程度相對(duì)較輕
程度嚴(yán)重$影響工作#學(xué)習(xí)
和生活$甚至可能產(chǎn)生自殘
或自殺等消極行為
發(fā)病
規(guī)律 無(wú)明顯節(jié)律性癥狀特征 有節(jié)律性癥狀$表現(xiàn)為晨重
夜輕的變化規(guī)律
緩解
途徑
積極建立和維系良好的人際關(guān)系#適量運(yùn)動(dòng)和調(diào)節(jié)壓力
都可以幫助我們減少和更好地應(yīng)對(duì)情緒波動(dòng)%當(dāng)情緒
波動(dòng)超出自己能夠調(diào)節(jié)的程度時(shí)$
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應(yīng)向?qū)I(yè)人士咨詢(xún)
$\" 師說(shuō) 高中同步導(dǎo)學(xué)案 生物學(xué) 選擇性必修! 穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)
$’%請(qǐng)據(jù)圖描述\"記憶形成過(guò)程中突觸后神經(jīng)元發(fā)
生的變化是什么)
$重點(diǎn)筆記%
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!\"學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級(jí)功能\"人類(lèi)的記憶分為短時(shí)記
憶和長(zhǎng)時(shí)記憶兩種形式#下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 $!!%
#\"學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些
種類(lèi)蛋白質(zhì)的合成
$\"短時(shí)記憶可能與神經(jīng)元之間即時(shí)的信息交流有
關(guān)\"尤其是海馬區(qū)
%\"長(zhǎng)時(shí)記憶可能與新突觸的建立有關(guān)\"使兩個(gè)神
經(jīng)元之間可直接傳導(dǎo)電信號(hào)
+\"通過(guò)重復(fù)可將短時(shí)記憶轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)時(shí)記憶\"有利
于獲得知識(shí)的儲(chǔ)存和再現(xiàn)
)\"抑郁癥的主要表現(xiàn)是顯著而持久的情感低落!言
語(yǔ)減少!記憶力下降!學(xué)習(xí)困難等#該病發(fā)病機(jī)制
復(fù)雜\"*O羥色胺分泌不足是引發(fā)抑郁癥的原因之
一#下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 $!!%
#\"大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞
$\"語(yǔ)言!學(xué)習(xí)!記憶和情緒是人腦的高級(jí)功能
%\"良好人際關(guān)系和適量運(yùn)動(dòng)可以減少情緒波動(dòng)
+\"加速突觸間隙*O羥色胺的清除是治療思路之一
’\"如圖是人類(lèi)不同形式記憶的關(guān)系\"下列說(shuō)法正確
的是 $!!%
#\"感覺(jué)性記憶和第一級(jí)記憶為短時(shí)記憶\"其中感
覺(jué)性記憶不是真正的記憶
$\"短時(shí)記憶可能與神經(jīng)元之間即時(shí)的信息交流
有關(guān)
%\"學(xué)習(xí)和記憶是人腦特有的高級(jí)功能
+\"后兩個(gè)階段為長(zhǎng)時(shí)記憶\"可能與新突觸的建立
\"
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\" 有關(guān)
網(wǎng)絡(luò)建構(gòu) 主干落實(shí)
!\"語(yǔ)言功能!!!!!!!情緒等都是大腦的高級(jí)功能#
)\"人的大腦皮層具有與!!!!相關(guān)的中樞\(zhòng)"分別負(fù)責(zé)聽(tīng)!
說(shuō)!讀!寫(xiě)#
’\"!!!!是人腦特有的高級(jí)功能\"它包括與語(yǔ)言!文字相
關(guān)的全部智能活動(dòng)\"涉及人類(lèi)的聽(tīng)!說(shuō)!讀!寫(xiě)#
(\"學(xué)習(xí)與記憶是指神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受!!!!\"獲得新的
行為!習(xí)慣和!!!!的過(guò)程#
*\"學(xué)習(xí)和記憶不是由!!!!腦區(qū)控制的\"而是由!!!!
腦區(qū)和神經(jīng)通路參與#
1\"學(xué)習(xí)是!!!!的基礎(chǔ)\"!!!!是學(xué)習(xí)的效果#
9\"人類(lèi)的記憶過(guò)程分成四個(gè)階段\"即感覺(jué)性記憶!!!!!!!
第二級(jí)記憶和第三級(jí)記憶#
J\"情緒是指人們對(duì)環(huán)境所作出的反應(yīng)#
第)章 神經(jīng)調(diào)節(jié) $#
!\"人類(lèi)大腦皮層和動(dòng)物的區(qū)別是具有 $!!%
#\"軀體運(yùn)動(dòng)中樞 !!$\"聽(tīng)覺(jué)中樞
%\"軀體感覺(jué)中樞 +\"語(yǔ)言中樞
)\"學(xué)生在跟隨教師閱讀教材上的課文時(shí)\"參與活動(dòng)
的主要高級(jí)神經(jīng)中樞不包括 $!!%
#\"大腦皮層 R 區(qū) $\"大腦皮層 = 區(qū)
%\"大腦皮層P區(qū) +\"大腦皮層 Q 區(qū)
’\"最新研究表明\"曬太陽(yáng)能改善學(xué)習(xí)和記憶\"與其能
促進(jìn)腦內(nèi)神經(jīng)元合成和釋放谷氨酸有關(guān)#下列敘
述錯(cuò)誤的是 $!!%
#\"每個(gè)神經(jīng)元軸突末梢都形成一個(gè)突觸小體
$\"神經(jīng)元軸突末梢釋放谷氨酸的方式是胞吐
%\"記憶是對(duì)學(xué)習(xí)獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行儲(chǔ)存和再現(xiàn)
+\"長(zhǎng)時(shí)記憶的形成可能與新突觸的建立有關(guān)
(\"請(qǐng)回答下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題(
$!%經(jīng)研究\"人的記憶分短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶\"其
中短時(shí)記憶可能 與 ! ! ! !即時(shí)的信息交流有
關(guān)\"長(zhǎng)時(shí)記憶可能與!!!!!!!有關(guān)#
$)%一般情況下\"小鼠的神經(jīng)元在出生后便不再分
裂\"但其大腦海馬腦區(qū)中的神經(jīng)干細(xì)胞即使在出
生后也能分裂產(chǎn)生新的神經(jīng)元\"這可能與學(xué)習(xí)和
記憶等腦的高級(jí)功能有關(guān)#研究證明\"某些神經(jīng)
遞質(zhì)可以促進(jìn)海馬腦區(qū)中神經(jīng)元的增殖\"若令小
鼠在轉(zhuǎn)輪上運(yùn)動(dòng)\"海馬腦區(qū)中神經(jīng)元的增殖也會(huì)
加快#為了探究運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致海馬腦區(qū)中神經(jīng)元增殖
的原因\"對(duì)(組小鼠分別進(jìn)行了如下處理\"并統(tǒng)計(jì)
了每組小鼠海馬腦區(qū)中正在分裂的神經(jīng)元數(shù)目\"
結(jié)果如表所示#
組別 實(shí)驗(yàn)處理
每只小鼠海馬腦區(qū)中
正在分裂的神經(jīng)元數(shù)
目$平均值%
(
不施加任何藥物\"在配有轉(zhuǎn)
輪的環(huán)境下飼養(yǎng)
9),
)
不施加任何藥物\"在沒(méi)有轉(zhuǎn)
輪的環(huán)境下飼養(yǎng)
)2J
* !!!! !9J
.
施加神經(jīng)遞質(zhì)功能抑制劑\"
在沒(méi)有轉(zhuǎn)輪的環(huán)境下飼養(yǎng)
!9)
$第*組的實(shí)驗(yàn)處理是
#
%該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
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#
教材第(,頁(yè)’$練習(xí)與應(yīng)用%
一#概念檢測(cè)
!\"? )\"(
二#拓展應(yīng)用
!\"$!%提示&兩種假設(shè)均可\"有合理的依據(jù)即可#若
認(rèn)為無(wú)關(guān)信息會(huì)干擾記憶\"可假設(shè)安靜的環(huán)境有
利于記憶&若認(rèn)為記憶不是由單一腦區(qū)控制\"舒緩
的音樂(lè)有利于刺激不同的腦區(qū)而促進(jìn)記憶\"可假
設(shè)舒緩的音樂(lè)有利于記憶#
$)%提示&選擇同年齡!同性別的人若干\"隨機(jī)均分
成兩組\"分別置于安靜的環(huán)境和有舒緩音樂(lè)的環(huán)
境背誦相同的英文單詞\"一定時(shí)間后對(duì)兩組人分
別進(jìn)行測(cè)試\"比較記憶情況#
$’%提示&如果結(jié)論不同\"可能是與記憶相關(guān)的神經(jīng)
系統(tǒng)存在著個(gè)體的遺傳或發(fā)展的差異&也可能是測(cè)
試過(guò)程中對(duì)條件的控制有所不同\"存在誤差#
)\"提示(如果經(jīng)常熬夜\"就會(huì)經(jīng)常睡眠不足\"進(jìn)而影
響大腦功能\"不僅白天學(xué)習(xí)時(shí)注意力不能集中\(zhòng)"上
課效果不佳\"精神疲憊!頭痛頭暈\"而且到晚間還
容易產(chǎn)生睡眠不深和多夢(mèng)等問(wèn)題#
溫馨提示’請(qǐng)完成課后分層檢測(cè)案
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9
$$ 師說(shuō) 高中同步導(dǎo)學(xué)案 生物學(xué) 選擇性必修! 穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)
第!!)章 !!單元排查強(qiáng)化
主干知識(shí)理脈絡(luò)
易錯(cuò)易混早防范
易錯(cuò)點(diǎn)! 混淆血液!血漿及血紅蛋白!血漿蛋白
點(diǎn)撥 血液S血細(xì)胞!非內(nèi)環(huán)境成分\"5血漿!內(nèi)
環(huán)境成分\"
易錯(cuò)點(diǎn)) 輸入,等滲溶液-后\"尿量不變還是增加)
點(diǎn)撥 在臨床上通常采用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為*3的葡萄
糖溶液或質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,\"23的 4-%6溶液!均為等
滲溶液\"為患者進(jìn)行輸液#而輸液后患者均有尿量
增加的現(xiàn)象#其原因如下$
!!\"若注射的是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為*3的葡萄糖溶液#葡萄
糖會(huì)被細(xì)胞利用#細(xì)胞外液滲透壓會(huì)降低#而多余
的水分則可通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出體外#即%尿量增加&’
!)\"若注射的是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,\"23的 4-%6溶液!生
理鹽水\"#由于生理鹽水為血漿的等滲溶液#因此#
輸入生理鹽水后血漿的滲透壓不變#但輸入生理
鹽水會(huì)使人體血漿的總量增加#此時(shí)#可通過(guò)泌尿
系統(tǒng)排出多余的水和鈉鹽’
易錯(cuò)點(diǎn)’ 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)應(yīng)澄清的兩個(gè)誤區(qū)
點(diǎn)撥 !!\"內(nèi)環(huán)境達(dá)到穩(wěn)態(tài)時(shí)#人未必不得病!如
遺傳病患者(植物人等\"’
!)\"內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭破壞時(shí)代謝%紊亂&#但此時(shí)代謝
速率未必下降!如有可能導(dǎo)致代謝速率上升\"’
易錯(cuò)點(diǎn)( 神經(jīng)遞質(zhì)是否都是大分子) 是否都是有
機(jī)物) 激素能否作神經(jīng)遞質(zhì))
點(diǎn)撥 神經(jīng)遞質(zhì)絕大多數(shù)都經(jīng)胞吐釋放!4> 為自
由擴(kuò)散\"#但未必都是大分子#甚至未必是有機(jī)物
!如氨基酸類(lèi)屬小分子#4> 屬無(wú)機(jī)物\")有些神經(jīng)
遞質(zhì)也可以作為%激素&#如去甲腎上腺素(腎上腺
素等’
易錯(cuò)點(diǎn)* 神經(jīng)遞質(zhì)引發(fā)下一個(gè)神經(jīng)元興奮還是抑
制) 其能否,進(jìn)入-下一個(gè)神經(jīng)元
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第)章 神經(jīng)調(diào)節(jié) $%
點(diǎn)撥 神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)突觸前膜釋放后#經(jīng)擴(kuò)散通過(guò)
突觸間隙#與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合#此時(shí)
若能使 4-5 通道打開(kāi)#則會(huì)引起突觸后神經(jīng)元的
興奮)若能打開(kāi) %67 通道#則會(huì)導(dǎo)致膜電位%內(nèi)負(fù)
外正&加劇#引發(fā)后一神經(jīng)元被抑制)神經(jīng)遞質(zhì)起
作用后#有的被酶分解#有的被重新運(yùn)回突觸小
體#并不會(huì)%進(jìn)入&下一個(gè)神經(jīng)元’
易錯(cuò)點(diǎn)1 是否只要有刺激就能完成反射) 是否刺
激強(qiáng)度越大電位峰值必定越高)
點(diǎn)撥 反射的發(fā)生不僅需要完整的反射弧#還需
要適宜 的 刺 激’如圖所示將刺激強(qiáng)度 逐漸增加
!P!’PJ\"#一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞細(xì)胞膜電位的變化規(guī)律$
#
$$$ 解
讀
刺激要達(dá)到一定的強(qiáng)度才能誘導(dǎo)神經(jīng)細(xì)胞
# +
$$$
產(chǎn)生動(dòng)作電位
刺激強(qiáng)度達(dá)到 P* 以后#即使刺激強(qiáng)度增
加# # +動(dòng)作電位也基本不變
易錯(cuò)點(diǎn)9 興奮,上傳-路徑*反射弧
點(diǎn)撥 反射弧必須包括有始!感受器\"有終!效應(yīng)
器\"的全程路徑即感受器 + 傳 入 神 經(jīng) + 神 經(jīng) 中
樞+傳出神經(jīng)+效應(yīng)器#若只有%上傳&路徑!感受
器+傳入神經(jīng)+神經(jīng)中樞\(zhòng)"#則不屬于反射弧’
基礎(chǔ)排查過(guò)三關(guān)
第一關(guān)&基礎(chǔ)知識(shí),,,填一填
一#人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)
!\"內(nèi)環(huán)境是指由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境\"主要包
括!!!!!!!!!!!!!!!!等#
)\"血漿滲透壓的大小主要與!!!!!!!的含量
有關(guān)#
’\"! ! ! !是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的
媒介#
二#動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
!\"神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是!!!!\"完成反射的結(jié)
構(gòu)基礎(chǔ)是!!!!#
)\"完成反射的兩個(gè)條件(一是經(jīng)過(guò)完整的!!!!\"
二是適宜的!!!!#
’\"興奮在神經(jīng)纖維上以!!!!的形式進(jìn)行傳導(dǎo)\"
在神經(jīng)元之間則通過(guò)!!!!傳遞#
(\"神經(jīng)遞質(zhì)只存在于!!!!中\(zhòng)"只能由!!!!
釋放\"然后作用于!!!!上\"因此興奮在神經(jīng)元
之間只能單向傳遞#
*\"神經(jīng)元接受刺激產(chǎn)生興奮或抑制的生理基礎(chǔ)是
4-5 的!!!或陰離子$%67 %的!!!!#
1\"神經(jīng)元上靜息電位表現(xiàn)為!!!!!!\"產(chǎn)生機(jī)
理是 85 外流&接受刺激產(chǎn)生的動(dòng)作電位表現(xiàn)為
!!!!!!\"產(chǎn)生機(jī)理是!!!!!!內(nèi)流#
9\"興奮傳至突觸處時(shí)發(fā)生電信號(hào) + ! ! ! ! ! +
!!!!!的轉(zhuǎn)變#
J\"神經(jīng)遞質(zhì)有興奮類(lèi)和抑制類(lèi)#當(dāng)神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后
膜上的相關(guān)!!!結(jié)合后\"會(huì)立即被酶分解失活或回
收進(jìn)細(xì)胞\"否則將引起突觸后膜持續(xù)興奮或抑制#
2\"位于脊髓的低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)高級(jí)中樞的
!!!!#
!,\"大腦皮層是整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)的!!!!的部位\"它
除了對(duì)外部世界的感知\"以及控制機(jī)體的反射活
動(dòng)外\"還有!!!!!學(xué)習(xí)!記憶和思維等方面的
高級(jí)功能#
第二關(guān)&教材邊角,,,查一查
!\"$&1 練習(xí)與應(yīng)用%手和腳有時(shí)會(huì)磨出,水皰-\"甚至
是,血皰-#分析二者成分(
$!%水皰(主要成分是!!!!#
$)%血皰(主要成分是!!!!\"還含有!!!!#
)\"$&2 圖!7(%下面為內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與消化!呼吸!循
環(huán)!泌尿系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖\"據(jù)圖回答
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\" (
$& 師說(shuō) 高中同步導(dǎo)學(xué)案 生物學(xué) 選擇性必修! 穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)
$!%寫(xiě)出圖中字母代表的系統(tǒng)的名稱(chēng)(
#\"!!!&$\"!!!&%\"!!!&+\"!!!#
$)%若某人腎臟出現(xiàn)問(wèn)題\"會(huì)直接影響!!!!!
!!!!!等物質(zhì)在內(nèi)環(huán)境中的含量#
$’%通過(guò)分析可知\"人體各!!!!協(xié)調(diào)一致地正
常運(yùn)行\(zhòng)"是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)#
’\"$&!!,穩(wěn)態(tài)概念的發(fā)展-%穩(wěn)態(tài)存在于哪些層次上)
(\"$&!2圖)7)%分析自主神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能示
例圖\"思考(長(zhǎng)跑時(shí)自主神經(jīng)系統(tǒng)可能會(huì)發(fā)生哪些
變化) 呼吸!心率和胃腸蠕動(dòng)是怎樣變化的)
*\"$&))’)’,思考0討論-%一個(gè)完整的反射活動(dòng)僅靠
一個(gè)神經(jīng)元能完成嗎)
1\"$&)*,拓展應(yīng)用-%直接刺激反射弧中的傳出神經(jīng)\"
也會(huì)引起效應(yīng)器發(fā)生相應(yīng)的反應(yīng)\"這是否是反射)
請(qǐng)說(shuō)明理由#
9\"$&)9圖)71%以蛙坐骨神經(jīng)為實(shí)驗(yàn)材料\"測(cè)定其受
刺激后的電位變化過(guò)程#下圖中箭頭表示電流方
向\"在 - 點(diǎn) 左 側(cè) 刺 激\"依次看到的現(xiàn)象的順序
是!!!!!!#
J\"$&’!,思維訓(xùn)練-%在進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)\"科學(xué)家基于
的假說(shuō)是什么) 實(shí)驗(yàn)預(yù)期是什么
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