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!\"為幫助廣大考生在較短時(shí)間內(nèi)高效、全面、準(zhǔn)確地把握安徽省普通高校分類考試的考試脈絡(luò),我們邀請了一批資深教研員和具有十幾年豐富經(jīng)驗(yàn)的一線教師共同參與,深入研究了近幾年安徽省普通高校分類考試的命題情況,針對最新考試大綱、命題中出現(xiàn)的最新變化,精心編寫了這套模擬試卷,并提供了最近五年的考試真題供考生參考。本書共有5套歷年真題、13套模擬試題和2套沖刺試題。內(nèi)容涉及知識點(diǎn)較多,考查范圍全面,包含了考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)。本書緊密結(jié)合真題,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),要點(diǎn)突出,指導(dǎo)性強(qiáng),是廣大考生進(jìn)行復(fù)習(xí)、備考的重要參考資料。本套試卷具有以下特點(diǎn):1.編寫隊(duì)伍權(quán)威。本書編者為資深教研員和具有豐富經(jīng)驗(yàn)的一線骨干教師,長期從事職業(yè)院校的教學(xué)工作,熟悉學(xué)情、考情,編寫過同類的復(fù)習(xí)用書和試卷,對本套試卷的編寫方向把握比較準(zhǔn)確。2.立足考綱,編排合理。本套試卷緊扣教學(xué)大綱和教材,基本涵蓋了考試大綱中要求的考試內(nèi)容,知識結(jié)構(gòu)全面,尤其對一些高頻考點(diǎn)進(jìn)行了重點(diǎn)加強(qiáng),難度合理,對各個(gè)層次的考生均適用。3.極具針對性,實(shí)用性強(qiáng)。本試卷中所有試題均有參考答案及詳細(xì)解析,既方便考生核對正誤,又可幫助考生查漏補(bǔ)缺。模擬試卷和沖刺試卷在題型、題量、難度等方面參考?xì)v年真題,與安徽省普通高校分類考試試卷有較高的趨同性?？忌梢酝ㄟ^對本試卷的練習(xí),掌握考點(diǎn),熟悉題型及把握難度。由于編者水平有限,書中難免有不妥之處,敬請廣大讀者批評指正。
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·1·安徽省高職單招分類考試文化素第1頁(本語文全真模擬試卷(一)選擇題(共30小題;每小題4分,滿分120分)從每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出一個(gè)最佳選項(xiàng)。閱讀下面的文字,完成1~3題?；竟κ窃诩妓噦鞒?中沉(diàn)下來的、帶有一些規(guī)律性的內(nèi)容,掌握了它,才可以談,談推陳出新,就好比書法中的橫豎點(diǎn)撇捺?,雖不是完整的漢字,卻是架構(gòu)的基本素材,要想運(yùn)筆自如、結(jié)構(gòu)勻(chèn),只能從筆畫練起。1.根據(jù)文中拼音寫出的漢字,全都正確的一項(xiàng)是()A.淀稱B.綻秤C.綻稱D.淀秤2.對文中加點(diǎn)字的注音,全都正確的一項(xiàng)是()A.chénnàB.chénglàC.chéngnàD.chénà3.填入上文橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.登峰造極B.登堂入室C.出神入化D.爐火純青閱讀下面的文字,完成4~5題。關(guān)于注意力,學(xué)界有一個(gè)著名比喻:如果把外部世界的信息比作舞臺,注意力就是“聚光燈”。①在心理學(xué)、認(rèn)知科學(xué)乃至腦科學(xué)領(lǐng)域,與注意力相關(guān)的研究至關(guān)重要,吸引一代代科研人員孜孜不倦上下求索。②換言之,注意的本質(zhì)就是對外界信息進(jìn)行(),它的存在使大腦主動(dòng)對外界進(jìn)行自主解讀,免于成為被動(dòng)接受外來信息的機(jī)器。③具體來說,注意力就是將人類有限的心理資源指向并集中于特定信息的能力,()最重要的信息能夠優(yōu)先得到充分加工。4.依次填入上文括號中的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.挑選保證B.篩選保證C.篩選確保D.挑選確保5.依次填入上文橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.①②③B.③②①C.①③②D.②③①6.下列語句中,有語病的一項(xiàng)是()A.利用自然力進(jìn)行生態(tài)修復(fù),在改善居住環(huán)境、降低自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)等方面前景相當(dāng)廣闊。
素質(zhì)測試全真模擬試卷及歷年真題語文本卷共8頁)第2頁·2·B.改革開放以來,人才培養(yǎng)和科技供給水平逐步提高,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)。C.隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,人們的健康意識逐步提高,運(yùn)動(dòng)需求日益多元化、個(gè)性化。D.能否及時(shí)準(zhǔn)確掌握人口信息,是政府進(jìn)行有效人口調(diào)控的基礎(chǔ)性工作。7.下列語句中,標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是()A.在世界中醫(yī)藥大會(huì)現(xiàn)場,一名巴西本土“老中醫(yī)”引起了記者的注意。B.2024年11月15日至17日,第十屆中國國際老齡產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)(簡稱SIC老博會(huì))在廣東省廣州市保利世貿(mào)博覽館成功舉辦。C.我們要秉持人類命運(yùn)共同體理念,推動(dòng)構(gòu)建公平合理,合作共贏的全球氣候治理體系。D.跳出“一畝三分地”思維,聚合更多資源,加快與科技、旅游等相融合,文化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新活力會(huì)更持久,發(fā)展空間也會(huì)更大。8.對下面句子所使用的句式,判斷正確的一項(xiàng)是()母親是孩子希望的根,孩子是母親希望的果。A.把字句B.判斷句C.被動(dòng)句D.祈使句9.下列漢字形體演變的次序,排列正確的一項(xiàng)是()A.甲骨文小篆楷書行書隸書B.甲骨文小篆隸書楷書行書.甲骨文隸書小篆楷書行書D.隸書甲骨文小篆行書楷書10.“掃塵”屬于的傳統(tǒng)習(xí)俗。()A.清明節(jié)B.端午節(jié)C.春節(jié)D.七夕節(jié)11.下列習(xí)慣用于古代兄弟間長幼排序的一項(xiàng)是()A.天地玄黃B.伯仲叔季C.甲乙丙丁D.春夏秋冬12.如果你穿越了時(shí)空隧道,回到唐朝,下面最不可能發(fā)生的是()A.身著長衫,手執(zhí)羽扇,和書院同學(xué)吟詩作賦。B.在兵部舉辦的武舉考試中脫穎而出,獲得武官職位。C.逛街時(shí)用交子買了一尊“唐三彩馬”。D.閱讀《金剛經(jīng)》。13.下列作家作品對應(yīng)不正確的一項(xiàng)是()A.《念奴嬌·赤壁懷古》———蘇軾B.《沁園春·長沙》———毛澤東C.《“探界者”鐘揚(yáng)》———舒婷D.《父親的手提箱》帕慕克??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
·3·安徽省高職單招分類考試文化素質(zhì)測試全第3頁(本卷共8頁14.下列語句中表達(dá)得體的一項(xiàng)是()A.張老師,能否請您抽時(shí)間指導(dǎo)我的這篇大作?謝謝!B.您好!我想垂詢一下本次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽報(bào)名的截止時(shí)間。C.李經(jīng)理,我們衷心希望能與貴公司開展更多的交流合作。D.非常感謝惠顧我校!稍事休息后,請各位參觀我們的校園。閱讀下面這首古詩,完成15題。飲酒(其八)[東晉]陶淵明青松在東園,眾草沒其姿。凝霜殄異類,卓然見高枝。連林人不覺,獨(dú)樹眾乃奇。提壺?fù)岷?遠(yuǎn)望時(shí)復(fù)為。吾生夢幻間,何事紲塵羈。15.對這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.前六句以眾草襯托青松,以連林襯托獨(dú)樹,突出表現(xiàn)了孤松卓然傲立的風(fēng)姿。B.“提壺”兩句寫詩人一邊飲酒撫松,一邊遠(yuǎn)望,把詩人與孤松直觀地聯(lián)系起來。C.最后兩句詩人慨嘆自己難以掙脫世俗塵網(wǎng)的束縛,過著一種空虛無聊的生活。D.詩中的青松象征著詩人不向權(quán)貴低頭、不與世俗同流合污的精神。閱讀下面的文言文,完成16~19題。帝置酒洛陽南宮。上曰:“列侯、諸將毋敢隱朕,皆言其情。我所以有天下者何?項(xiàng)氏之所以失天下者何?”高起、王陵對曰:“陛下使人攻城略地,因以與之,與天下同其利;項(xiàng)羽不然,有功者害之,賢者疑之,此所以失天下也?！鄙显?“公知其一,未知其二。夫運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外,吾不如子房;鎮(zhèn)國家撫百姓給餉饋不絕糧道吾不如蕭何??????????????????????;連百萬之眾,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不如韓信。三者皆人杰,吾能用之,此吾所以取天下者也。項(xiàng)羽有一范增而不用,此所以為我所禽也。”群臣說服。(選自《史記·高祖本紀(jì)》)16.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()A.列侯、諸將毋敢隱?朕隱:隱瞞B.陛下使人攻城略?地略:攻占C.有功者害?之害:畏懼D.群臣說?服說:同“悅”,高興??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
全真模擬試卷及歷年真題語文頁)第4頁·4·17.對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()A.鎮(zhèn)國家撫百姓/給餉饋/不絕糧道/吾不如蕭何B.鎮(zhèn)國家/撫百姓給餉饋/不絕糧道/吾不如蕭何C.鎮(zhèn)國家/撫百姓/給餉饋/不絕糧道/吾不如蕭何D.鎮(zhèn)國家/撫百姓/給餉饋/不絕糧道/吾不如/蕭何18.下列對文中畫線句子的翻譯,正確的一項(xiàng)是()A.項(xiàng)羽有一位范增卻沒什么用,這就是被我捉拿的原因。B.項(xiàng)羽有一位范增而不任用(他),這就是被我捉拿的原因。C.項(xiàng)羽有一位范增卻沒什么用,這就是我被捉拿的原因。D.項(xiàng)羽有一位范增而不任用(他),這就是我被捉拿的原因。19.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是()A.劉邦總結(jié)了他取得戰(zhàn)爭勝利的成功經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)羽失敗的教訓(xùn),即“得人者得天下,失人者失天下”。B.在大帳內(nèi)出謀劃策,在千里以外一決勝負(fù),劉邦認(rèn)為自己不如張良。C.在聯(lián)合士兵、打勝仗、攻城池方面,劉邦認(rèn)為自己不如蕭何。D.劉邦之所以能奪取天下是因?yàn)樗朴谟萌?項(xiàng)羽失天下是因?yàn)樗蛔R人才。閱讀下面的文字,完成20~22題。①傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)備份辦法存在著病毒威脅、硬件損壞、存儲設(shè)備不穩(wěn)定等諸多弊病和限制,而且不能滿足用戶隨時(shí)隨地利用無線上網(wǎng)等方式傳輸數(shù)據(jù)的要求。云存儲技術(shù)正是迎合了絕大多數(shù)用戶“安全、穩(wěn)定、便捷”的第三方存儲需求而產(chǎn)生的。無論何時(shí)何地,只要能夠把設(shè)備連接上網(wǎng),你都可以把重要的數(shù)據(jù)備份到仿若飄忽在你頭頂?shù)摹霸啤崩?這就是我們所說的云存儲。②云存儲是在云計(jì)算概念上延伸出來的一個(gè)新概念,是對云計(jì)算的具體運(yùn)用。它是指將集群應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)或分布式文件系統(tǒng)等聯(lián)合起來協(xié)同工作,并通過一定的應(yīng)用軟件或應(yīng)用接口,對用戶提供一定類型的存儲服務(wù)和訪問服務(wù)。云存儲讓用戶不用依賴于計(jì)算機(jī)的內(nèi)部存儲以及單獨(dú)購買存儲設(shè)備,只是通過數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)上傳就能隨時(shí)使用存儲的數(shù)據(jù)。云存儲能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)的即時(shí)存儲和數(shù)據(jù)的便捷共享。③云存儲可以支持多種應(yīng)用方式,如云備份、云數(shù)據(jù)共享、云資源服務(wù)等,也可以提供標(biāo)準(zhǔn)化的接口給其他網(wǎng)絡(luò)服務(wù)使用。云存儲還可以根據(jù)用戶的需求進(jìn)行合理的空間分配,能夠大大減少移動(dòng)存儲設(shè)備的使用,這是其他裝備、軟件系統(tǒng)所無法取代的。自2008年出現(xiàn)云概念開始,云存儲就緊隨著云計(jì)算的步伐,開始進(jìn)入大眾的視野。云存儲模式主要有兩種:一種是
·5·安徽省高職單招分類考試文化素第5頁(本文件的大容量分享,用戶可以把數(shù)據(jù)文件保存在云存儲空間里;另一種是云同步存儲模式。④相對于原有的存儲模式,云存儲主要有以下優(yōu)點(diǎn):存儲容量大,成本低,存儲設(shè)備根據(jù)用戶需求合理分配空間,用戶不用擔(dān)心空間不足;易拓展,根據(jù)服務(wù)器使用人數(shù)和空間擴(kuò)展存儲空間,不影響前端用戶的使用;數(shù)據(jù)同步,有效避免了介質(zhì)存儲造成數(shù)據(jù)丟失損壞的問題,對服務(wù)器采用磁盤陣列和磁帶脫機(jī)備份方式,保障了數(shù)據(jù)的安全;對數(shù)據(jù)的存儲不需要任何硬件設(shè)備,只需要依托計(jì)算機(jī)或者手機(jī)等移動(dòng)設(shè)備,通過指尖的點(diǎn)擊和屏幕的觸碰就能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)的存儲,十分高效、便捷。而且,只要有網(wǎng)絡(luò)的地方就可以實(shí)現(xiàn)云存儲,讓數(shù)據(jù)的存儲隨時(shí)隨地:用戶可以在任何地點(diǎn),依靠計(jì)算機(jī)或移動(dòng)設(shè)備隨時(shí)訪問數(shù)據(jù),實(shí)現(xiàn)網(wǎng)內(nèi)資源共享和協(xié)同工作,減少了傳統(tǒng)的資源交換,提高了資源利用率。⑤不過,目前絕大部分企業(yè)或政府部門還不是很放心把單位的重要數(shù)據(jù)保存到“云”里去,究其原因還是對數(shù)據(jù)安全性的憂慮。個(gè)人用戶同樣擔(dān)心自己隱私數(shù)據(jù)的泄露?？梢哉f,安全問題是對云存儲服務(wù)的最大挑戰(zhàn)。這一問題直接關(guān)系到云存儲服務(wù)的生死存亡。運(yùn)營商必須采用合適的安全技術(shù)來保證數(shù)據(jù)的秘密性與安全性。而且,當(dāng)我們備份較大數(shù)據(jù)的時(shí)候都不希望耗費(fèi)太長的時(shí)間,也就是上傳下載的速度要快,這就對網(wǎng)速的分配、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的性能和共享服務(wù)提供商的管理機(jī)制提出了更高要求。云存儲是今后存儲模式發(fā)展的必然趨勢。云存儲服務(wù)是一個(gè)巨大的、極富潛力的朝陽產(chǎn)業(yè)。只有網(wǎng)速、安全等相關(guān)技術(shù)的不斷創(chuàng)新和普及,相關(guān)政策法規(guī)的不斷完善,“云”技術(shù)才能夠真正給商家和消費(fèi)者帶來高科技的福音。(張偉《把數(shù)據(jù)存在“云”里》,有刪改)20.下列關(guān)于云存儲的表述,不正確的一項(xiàng)是()A.云存儲給用戶提供了一定類型的存儲與訪問服務(wù),它是將集群應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)或分布式文件系統(tǒng)等聯(lián)合起來協(xié)同工作,并以應(yīng)用軟件或應(yīng)用接口為載體提供服務(wù)的。B.云存儲技術(shù)克服了傳統(tǒng)數(shù)據(jù)備份中的不安全、不穩(wěn)定和不便捷等諸多弊端,它能夠滿足很多用戶的第三方存儲要求。C.云存儲能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)的即時(shí)存儲和便捷共享,讓用戶只用依賴于數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)上傳,就可以使用數(shù)據(jù)。D.云存儲功能強(qiáng)大,不僅可以支持多種應(yīng)用方式,還可以進(jìn)行合理的空間分配,代替了移動(dòng)存儲設(shè)備的使用。21.下列說法中,不符合原文意思的一項(xiàng)是()A.云存儲相對于傳統(tǒng)的存儲模式具有容量大、成本低、效率高、方便管理、方式靈活等優(yōu)點(diǎn)。B.云存儲發(fā)展前景是樂觀的,它是一個(gè)極富潛力的朝陽產(chǎn)業(yè),但安全問題是制約它發(fā)展的一個(gè)重大障礙。
素質(zhì)測試全真模擬試卷及歷年真題語文本卷共8頁)第6頁·6·C.云存儲數(shù)據(jù)存儲是對傳統(tǒng)數(shù)據(jù)存儲的改變,服務(wù)器擁有很大的擴(kuò)展存儲空間的能力,有效避免了介質(zhì)存儲造成數(shù)據(jù)丟失損壞的問題,保證了數(shù)據(jù)的安全。D.云存儲的用戶可以在任何有網(wǎng)絡(luò)的地點(diǎn),依靠計(jì)算機(jī)或其他移動(dòng)設(shè)備隨時(shí)訪問數(shù)據(jù),使得網(wǎng)內(nèi)資源可以共享,相對原有的存儲模式更高效。22.對文中第④段主要使用的說明方法,判斷正確的一項(xiàng)是()A.作比較B.列數(shù)字C.作詮釋D.打比方閱讀下面的文字,完成23~26題。樹下鐵凝①自從兒子去北京念大學(xué),一家人得全力以赴供應(yīng)兒子每月的開銷,老于連煙都戒了,哪兒還能擠出取暖的煤錢。又過了些時(shí)候,老同學(xué)項(xiàng)珠珠調(diào)至老于的城市,做了副市長。于是,老于的老婆就說,能不能跟副市長說說,給咱們找兩間有暖氣的房。老于說,怕不好開這個(gè)口。此時(shí)全家正吃晚飯,老于盯住女兒的雙手,手腫著,青一塊紫一塊的;再看看孩子的耳朵,也凍了。女兒前不久剛參加全省高中組奧林匹克數(shù)學(xué)競賽,拿了個(gè)第二,回家后她對老于說,她的目標(biāo)是北大、清華,非這兩個(gè)學(xué)校不考。明年女兒高中畢業(yè),最關(guān)鍵的一年,老于拿什么來支持女兒的關(guān)鍵時(shí)刻?也許真應(yīng)該去找老同學(xué)項(xiàng)珠珠副市長。②第二天他特意早些上班,趁同事們還沒進(jìn)教研室,他給項(xiàng)副市長打了電話。電話里的項(xiàng)珠珠很熱情,問老于是不是有什么事找她。這邊老于連連說著沒事沒事真沒什么事,聲音挺大,就好像誰說有事誰就是誣陷了他似的。那邊項(xiàng)副市長說有事也沒關(guān)系只要她能幫忙。這邊老于仍高聲堅(jiān)持說沒事,只是想見面聊聊。③這晚老于騎了五十分鐘自行車,從城郊趕到項(xiàng)副市長家。在項(xiàng)副市長溫暖的家中,項(xiàng)珠珠就穿了一件薄薄的開司米圓領(lǐng)衫。老于一下子意識不到這些,他甚至看不見客廳里都擺列了些什么。房間闊大,地板很亮,果盤里的水果鮮美,杯中的綠茶馨香……這些和老于無關(guān),或者,越是置身此情此景,老于便越要使自己的談話配得上這氣氛和這氣氛中的女副市長。他于是就談文學(xué)。④他想起中學(xué)時(shí)的項(xiàng)珠珠是喜歡文學(xué)的,初次把陀思妥耶夫斯基介紹給她的正是他老于。果然,如今的項(xiàng)珠珠對文學(xué)仍然保持著并不虛假的愛好,她很輕易地就說出了一大串當(dāng)代作家的名字和他們的小說,并和老于探討這些作家的長短、得失。老于談著自己的見解,他發(fā)現(xiàn)項(xiàng)珠珠臉上是信服的神態(tài),她的表情使老于很滿意自己,當(dāng)他滿意自己的時(shí)候也開始焦慮:房子呢?房子的請求他究竟什么時(shí)候才能開口呢?他滔滔不絕地講著,卻也發(fā)現(xiàn)自己越來越無法對付自己,心中的另一個(gè)老于在同他搗蛋。他的話題越是寬泛,他說出房子的可能就越是狹窄;他談的內(nèi)容越是高雅,他的房子問題就越是俗不可耐;他越是想說出房子的事,就越是說不到房子上去。他不知道他這是怎么了,他在點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一分一寸地折磨自己槍斃自己,他同情??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
·7·安徽省高職單招分類考試文化素質(zhì)測試全第7頁(本卷共8頁自己又痛恨著自己,可是他必須一直往前講。⑤時(shí)間有十一點(diǎn)了吧,他的事還沒說呢,可他已經(jīng)沒有理由再坐下去了。⑥他站了起來,項(xiàng)珠珠也站了起來。以她的經(jīng)驗(yàn)和洞察力,會(huì)猜出他是有求于她的,于是她又問老于,真的沒有別的事么?沒有沒有沒有真的沒有……老于邊擺手邊大步向門口走,叫人覺得你若再問反而是你對他的不禮貌了。項(xiàng)珠珠沒有再問。⑦出得門來,老于的腦子很亂。他解開棉襖領(lǐng)扣,讓冷風(fēng)吹一吹他那燥熱的心。他推起自行車在便道上走了幾步,站在一棵龍盤槐下。他是來求項(xiàng)珠珠解決兩間帶暖氣的房子的,可他一晚上都說了些什么呀!他不能再將這請求原封帶回家去。他應(yīng)該說出來,他必得說出來,他鼓動(dòng)著自己又朝龍盤槐靠近了一點(diǎn)兒,他把這棵樹想成了項(xiàng)珠珠,他對著樹說出了他那難以啟齒的請求。他把滿心的重負(fù)卸在了這棵樹下,然后騎車離開了它。⑧老于回到家時(shí),已是夜半時(shí)分。他站在院子里沒有立即進(jìn)屋,因?yàn)樗l(fā)覺自己又把另一個(gè)難以啟齒的請求帶回了家來:他準(zhǔn)備請求老婆和女兒再也別讓他去請求副市長了。(節(jié)選自《鐵凝作品集》,有刪改)23.下列對老于的形象概括不正確的一項(xiàng)是()A.自尊心強(qiáng)B.愛慕虛榮C.深愛家人D.猶豫不決24.對文中畫橫線句子運(yùn)用的人物描寫方法,判斷正確的一項(xiàng)是()A.動(dòng)作描寫語言描寫B(tài).外貌描寫心理描寫C.動(dòng)作描寫心理描寫D.語言描寫神態(tài)描寫25.老于的心理隨著他找項(xiàng)副市長的過程發(fā)生了一些變化,對其分析不正確的一項(xiàng)是()A.電話聯(lián)系項(xiàng)副市長時(shí)遮遮掩掩,羞愧慌張。B.與項(xiàng)副市長見面時(shí)談?wù)撐膶W(xué)掩蓋自己內(nèi)心有求于人的痛苦與矛盾。C.交談結(jié)束后將重負(fù)傾訴給龍盤槐時(shí)無奈釋懷。D.發(fā)覺自己又把另一個(gè)難以啟齒的請求帶回了家時(shí)厭惡至極。26.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.老于想請老同學(xué)項(xiàng)珠珠副市長幫忙卻不好意思開口,但女兒正處于學(xué)業(yè)的關(guān)鍵階段又讓他覺得自己應(yīng)該開口,整個(gè)故事就在這兩種心理的沖突中展開。B.第②段中寫老于“特意早些上班”,電話聯(lián)系項(xiàng)副市長時(shí)“聲音挺大”“高聲堅(jiān)持說沒事”,顯示出他想掩飾有求于人的心理。C.老于最后對一棵龍盤槐傾訴,是尋求精神自足的做法,也是對當(dāng)今項(xiàng)副市長之類的干部目中無人、脫離群眾的現(xiàn)實(shí)的直接批評。D.小說使用第三人稱的視角,敘述方式靈活;平實(shí)細(xì)膩的語言描寫,展現(xiàn)了老于內(nèi)心矛盾復(fù)雜的斗爭和辛酸無奈的心理。??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
全真模擬試卷及歷年真題語文頁)第8頁·8·根據(jù)下面的提示,完成27~30題。當(dāng)?shù)貢r(shí)間2024年8月11日,第33屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)暨“2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)”勝利閉幕。這次盛會(huì)共設(shè)有32個(gè)大項(xiàng),329個(gè)小項(xiàng),共有206個(gè)國家和地區(qū)參賽。中國以40金、27銀、24銅的好成績,位居獎(jiǎng)牌榜第二。27.學(xué)校將組織開展“奧運(yùn)冠軍進(jìn)校園”系列活動(dòng)。下列活動(dòng)方案中,不適用的一項(xiàng)是()A.請奧運(yùn)冠軍來做報(bào)告,分享經(jīng)驗(yàn)。B.請奧運(yùn)冠軍來和同學(xué)們做一些互動(dòng)體育活動(dòng)和游戲。C.學(xué)校廣播站對奧運(yùn)冠軍進(jìn)行訪談直播。D.組織學(xué)生到奧運(yùn)冠軍家里去參觀訪問。28.下列為“奧運(yùn)冠軍進(jìn)校園”活動(dòng)擬寫的標(biāo)語,不適用的一項(xiàng)是()A.為祖國爭光,為奧運(yùn)添彩。B.傳承奧運(yùn)精神,書寫人生華章。C.知識改變命運(yùn),智慧書寫人生。D.勇攀高峰,迎接挑戰(zhàn),成為奧運(yùn)冠軍。29.校星河文學(xué)社計(jì)劃開展以“汲取奧運(yùn)精神,助力自我成長”為主題的征文比賽活動(dòng),下面的征文啟事中,畫線部分的內(nèi)容或格式不符合要求的一項(xiàng)是()星河文學(xué)社征文比賽啟事2024年奧運(yùn)余熱猶存。為弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,培養(yǎng)愛國情懷,振奮精神,提升自我A,我社特舉行“汲取奧運(yùn)精神,助力自我成長”主題征文比賽。我社將邀請專家評獎(jiǎng)并擇優(yōu)刊登在社刊上。歡迎大家踴躍投稿!B稿件要求:必須是原創(chuàng)作品,字?jǐn)?shù)不超過1500字。投稿方式:電子稿請發(fā)送至郵箱C,紙質(zhì)稿件請送至行政樓301文學(xué)社辦公室。投稿截止日期:2025年2月20日星河文學(xué)社2025年2月10日D30.某同學(xué)看到上面征文啟事后,準(zhǔn)備精心構(gòu)思一篇文章投稿,立意是“專注一事,做到極致”。下面材料中,不適合的一項(xiàng)是()A.61歲的倪夏蓮在賽場上非常享受比賽,有滿滿的“松弛感”。B.2024奧運(yùn)銀牌得主何冰嬌5歲開始練習(xí)羽毛球,21年勤練不輟,取得一個(gè)又一個(gè)勝利。C.乒乓球運(yùn)動(dòng)員王楚欽,7歲開始接觸乒乓球,揮拍17年,終成奧運(yùn)冠軍。D.奧運(yùn)三金得主全紅嬋說:“我不是你們說的天才少女,這些都是練的,一遍一遍地去練?！?/p>
1參考答案語文全真模擬試卷(一)1.A【解析】“沉淀”“勻稱”。故選A。2.C【解析】“傳承”的“承”讀作“chéng”;“撇捺”的“捺”讀作“nà”。故選C。3.B【解析】“登峰造極”指登上峰頂,到達(dá)最高處,比喻水平達(dá)到最高點(diǎn)?！暗翘萌胧摇北扔鲗W(xué)問或技能由淺入深,循序漸進(jìn),達(dá)到更高的水平?！俺錾袢牖毙稳菁妓囘_(dá)到了絕妙的境界?！盃t火純青”比喻學(xué)問、技術(shù)等達(dá)到了純熟完美的地步。文段中形容先掌握了基本功,才能由淺入深,推陳出新,達(dá)到更高的水平,用“登堂入室”合適。故選B。4.C【解析】“挑選”指從若干人或事物中找出適合要求的。“篩選”泛指通過淘汰的方法挑選。第一空指對外界信息有所取舍,應(yīng)用“篩選”。“保證”指擔(dān)保;擔(dān)保做到?！按_?！敝复_實(shí)地保持或保證。第二空應(yīng)用“確?！?強(qiáng)調(diào)注意力要確實(shí)地保證最重要的信息能夠優(yōu)先得到充分加工。故選C。5.B【解析】③句中的“具體來說”“指向并集中”緊承前文的“注意力就是‘聚光燈’”的比喻;②句“換言之”引入從“注意的本質(zhì)”來解釋“注意力”;①句在前文解釋了什么是注意力之后,引申到有關(guān)注意力的研究。排序?yàn)?③②①。故選B。6.D【解析】D.兩面對一面,可刪掉“能否”。故選D。7.C【解析】C.“公平合理”和“合作共贏”都是名詞“全球氣候治理體系”的修飾限定語,之間短暫停頓應(yīng)用頓號。故選C。8.B【解析】由句中的“是”可知,本句是判斷句。故選B。9.B【解析】漢字形體演變順序?yàn)?甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書。故選B。10.C【解析】民謠說:“二十四,掃塵日。”掃塵就是年終大掃除,南方稱“掃屋”,北方叫“掃房”。在年節(jié)前掃塵,是中國人民素有的傳統(tǒng)習(xí)慣。故選C。11.B【解析】伯仲叔季是古代兄弟排行的次序。伯是老大,仲是第二,叔是第三,季是最小的。故選B。12.C【解析】C.紙幣交子出現(xiàn)于宋朝。故選C。13.C【解析】C.《“探界者”鐘揚(yáng)》的作者是葉雨婷;舒婷的代表作有《致橡樹》《神女峰》等。故選C。14.C【解析】A.“大作”是敬辭,用于稱別人的作品,稱自己的作品應(yīng)用“拙作”。B.“垂詢”是敬辭,用于別人向自己詢問,不用于自己向別人請教。D.“惠顧”是敬辭,用于商家歡迎或感謝顧客入店消費(fèi),句中應(yīng)用“光臨”。故選C。15.C【解析】本詩的最后四句寫詩人提著酒壺,撫弄著寒冬中的松樹樹干,有時(shí)又極目遠(yuǎn)眺這青松之姿,進(jìn)而感慨人生如同夢幻一般,轉(zhuǎn)瞬即逝,何必要被俗世的塵囂羈絆住腳步呢。在本詩中,詩人借孤松為己寫照,表達(dá)了自己不向權(quán)貴低頭、不與世俗同流合污的精神。C項(xiàng)賞析不恰當(dāng)。故選C。16.C【解析】C.“害”應(yīng)譯為“殺害”。故選C。17.C【解析】文中畫波浪線部分譯為:平定國家,安撫百姓,供給軍餉,不斷絕運(yùn)糧食的道路,我不如蕭何。據(jù)此可斷句為:鎮(zhèn)國家/撫百姓/給餉饋/不絕糧道/吾不如蕭何。故選C。18.B【解析】“用”應(yīng)譯為“任用”,“為我”應(yīng)譯為“被我”。故選B。
安徽省高職單招分類考試文化素質(zhì)測試全真模擬試卷及歷年真題語文219.C【解析】C.劉邦認(rèn)為自己在平定國家、安撫百姓、供給軍餉、不斷絕運(yùn)糧食的道路方面,不如蕭何;在聯(lián)合士兵、打勝仗、攻城池方面,不如韓信。故選C。20.D【解析】D.由第③段中“云存儲還可以根據(jù)用戶的需求進(jìn)行合理的空間分配,能夠大大減少移動(dòng)存儲設(shè)備的使用”可知,“代替了移動(dòng)存儲設(shè)備的使用”表述錯(cuò)誤。故選D。21.C【解析】C.由第④段中“數(shù)據(jù)同步,有效避免了介質(zhì)存儲造成數(shù)據(jù)丟失損壞的問題,對服務(wù)器采用磁盤陣列和磁帶脫機(jī)備份方式,保障了數(shù)據(jù)的安全”可知,選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選C。22.A【解析】第④段通過與“原有的存儲模式”作比較,說明了云存儲的優(yōu)點(diǎn)。故選A。23.B【解析】文中的老于為供兒子念大學(xué)戒了煙,為支持女兒學(xué)習(xí)打算去求人找兩間有暖氣的房,內(nèi)心反復(fù)掙扎卻始終開不了口求人,最終決定請求家人再也別讓他去請求副市長了,可知老于是一個(gè)深愛家人、猶豫不決、自尊心強(qiáng)的人。文中并沒有表現(xiàn)出老于愛慕虛榮。故選B。24.C【解析】由“解”“推”“走”“站”等動(dòng)詞和他心里想的“是來求項(xiàng)珠珠解決兩間帶暖氣的房子的……他不能再將這請求原封帶回家去”可知,畫橫線的句子運(yùn)用了動(dòng)作描寫和心理描寫。故選C。25.D【解析】D.由第⑧段可知,老于認(rèn)為自己“請求老婆和女兒再也別讓他去請求副市長”的要求“難以啟齒”,此時(shí),他是內(nèi)疚的,而不是“厭惡至極”。故選D。26.C【解析】C.老于最后沒能說出他的請求是因?yàn)樗宰鹦膹?qiáng)。文中并沒有表現(xiàn)出“對當(dāng)今項(xiàng)副市長之類的干部目中無人、脫離群眾的現(xiàn)實(shí)的直接批評”。故選C。27.D【解析】D.“組織學(xué)生到奧運(yùn)冠軍家里去參觀訪問”不符合“奧運(yùn)冠軍進(jìn)校園”的活動(dòng)主題。故選D。28.C【解析】C.“知識改變命運(yùn),智慧書寫人生”強(qiáng)調(diào)知識和智慧的作用,不符合“奧運(yùn)冠軍進(jìn)校園”的活動(dòng)主題。故選C。29.C【解析】C.沒給出具體的郵箱地址。故選C。30.A【解析】A.選項(xiàng)中的材料體現(xiàn)的是倪夏蓮享受比賽,不能體現(xiàn)“專注一事,做到極致”的立意。故選A。語文全真模擬試卷(二)1.A【解析】“明凈如鏡”“衰草”。故選A。2.D【解析】“滋潤”的“潤”讀作“rùn”;“明媚”的“媚”讀作“mè”。故選D。3.D【解析】“水天一色”形容水域遼闊,一片蒼茫,不能用來形容土地。故選D。4.D【解析】“淺顯”指(字句、內(nèi)容)簡明易懂?！皽\薄”指缺乏學(xué)識或修養(yǎng)。第一空說一個(gè)人上升到一定高度的時(shí)候,不能再容忍貧乏和缺乏學(xué)識,應(yīng)用“淺薄”?！氨嬲J(rèn)”指根據(jù)不同事物的特點(diǎn),在認(rèn)識上加以區(qū)別。“辨識”指辨認(rèn);識別。第二空說辨認(rèn)并識別一本書的優(yōu)劣,應(yīng)用“辨識”。故選D。5.B【解析】③句承接橫線前的句子,具體闡述了“判斷力和鑒賞力”;⑤句“這種能力”承接前文,解釋了判斷力和鑒賞力的來源;①句“靈魂的品質(zhì)”承接⑤句,說靈魂的品質(zhì)和讀好書之間是良性循環(huán)的關(guān)系;④②句具體闡述了這種關(guān)系,根據(jù)“一旦……就……”可知④句在前,②句在后。排序?yàn)?③⑤①④②。故選B。6.B【解析】成分殘缺,應(yīng)在“強(qiáng)起來”之后加上“的偉大飛躍”。故選B。7.A【解析】A.“《卷首語》《文苑》《原創(chuàng)精品》”欄目名稱不能用書名號,應(yīng)用引號。故選A。8.A【解析】“延安是搖籃”是暗喻;由標(biāo)志詞“是”可知此句句式為判斷句。故選A。9.C【解析】古代以牛、羊、豕為三牲,祭品中三牲齊全,叫作“太牢”,亦叫“大牢”,一般用于隆重的祭祀。三牲中,牛最珍貴,非一般人所能享用,為“太牢”之首。故選C。
參考答案310.B【解析】“云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心”出自李商隱的《嫦娥》。故選B。11.D【解析】六尺巷的故事中可以挖掘出寬容、和氣、退讓等思想,故A、B、C三項(xiàng)都可以用之證明,但不能證明“謙虛是一種美德”。故選D。12.B【解析】B.岑參是唐代邊塞詩人。故選B。13.D【解析】D.“飲雄黃酒”是端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。故選D。14.C【解析】“沉魚落雁,閉月羞花”典故中的四位主人公分別是西施、王昭君、貂蟬、楊玉環(huán)。故選C。15.B【解析】B.“過門無馬跡,滿宅是蟬聲”一句通過“無馬跡”的冷清與“滿宅蟬聲”的喧鬧形成對比,以“蟬聲”的喧鬧來襯托環(huán)境的幽靜,從而表達(dá)出詩人內(nèi)心的寧靜平和。選項(xiàng)中“以靜襯動(dòng),烘托出詩人內(nèi)心的孤寂與凄清”理解錯(cuò)誤。故選B。16.C【解析】C.“見”應(yīng)譯為“被”。故選C。17.C【解析】畫波浪線部分應(yīng)譯為:因?yàn)閰畏吨艺\,深為信任;因?yàn)橹芄壬朴谄垓_偽造簿冊文書,不予錄用。據(jù)此可斷句為:以范忠誠/厚見信任/以谷能欺更簿書/不用也。故選C。18.D【解析】“無遣問”應(yīng)譯為“受責(zé)問”,并補(bǔ)充主語吳王(孫權(quán));“王臨時(shí)悅之”中的“王”也是吳王孫權(quán)。故選D。19.D【解析】D.由“以范忠誠,厚見信任;以谷能欺更簿書,不用也”可知,孫權(quán)認(rèn)為呂范忠誠而周谷善于欺騙。選項(xiàng)中“周谷雖忠誠”說法錯(cuò)誤。故選D。20.D【解析】D.由第②段中的“高端光刻機(jī)號稱世界上最精密的儀器”可知,選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選D。21.A【解析】A.由第②段中的“國外品牌主要以荷蘭ASML、日本Nikon和日本Canon三大品牌為主”可知,選項(xiàng)張冠李戴,說法錯(cuò)誤。故選A。22.B【解析】由“3千萬至5億美元”可知,第一句使用了列數(shù)字的說明方法。由“高端光刻機(jī),堪稱現(xiàn)代光學(xué)工業(yè)之花”可知,第二句使用了打比方的說明方法。第三句“光刻機(jī)還可分為接觸式曝光光刻機(jī)、接近式曝光光刻機(jī)、投影式曝光光刻機(jī)幾類”使用了分類別的說明方法。故選B。23.B【解析】由第④段中“醫(yī)生說它能治我的病”,第⑧段中的“第二年秋天,怕我病犯,早在燒荒前她割了一大捆回來,拿繩束了,系在屋梁上,以作備用,只是再?zèng)]有用著,直到遷來南方,老屋賣給人家也沒有取下”可知,B項(xiàng)理解錯(cuò)誤。故選B。24.C【解析】第②段將伴地蓮的花朵比作夜空里的繁星,運(yùn)用了比喻的修辭手法。故選C。25.D【解析】D.文中的伴地蓮普通、平凡而又美麗有用(能治病),象征了母親的形象。畫線句子寫山芋糊的甘甜,寫出了母愛帶給“我”的幸福感。但并沒有表達(dá)對伴地蓮苦味的厭惡。故選D。26.D【解析】D.由第②段作者對伴地蓮的描寫可知,伴地蓮在作者的記憶中并非只是枯草,也能夠開出潔白的花朵。故選D。27.B【解析】B.“失敗是成功之母,大不了從頭再來”強(qiáng)調(diào)的是正確對待失敗,用在高考沖刺動(dòng)員會(huì)會(huì)場不合適。故選B。28.B【解析】B.征文啟事不需要稱呼和問候語。故選B。29.D【解析】D.“靜以修身,儉以養(yǎng)德”強(qiáng)調(diào)內(nèi)心恬淡寧靜和節(jié)儉對修身養(yǎng)德的重要性,不符合“君子自強(qiáng)不息”的主題。故選D。30.D【解析】D.“無須他人肯定”過于極端,“自我認(rèn)可即為最大的力量”強(qiáng)調(diào)自我認(rèn)可,不符合此次活動(dòng)“自強(qiáng)不息,譜寫青春華章”的主題。故選D。
